Tilavuuden ja kapasiteetin käsitteitä opetetaan usein yhdessä ja termejä käytetään keskenään. Päiväkodin tasolla oppitunnit ovat yksinkertaisia ja käytännönläheisiä. Toimintaa, joka opettaa arviointia, vertailua - suurempi ja vähemmän - ja perusmittausta, voidaan perustaa keskuksiksi, yhteistyöhön perustuvaksi oppimiseksi tai henkilökohtaiseksi työpöydäksi.
Arvio
Täytä kolme dramaattisesti erikokoista purkkia samalla määrällä hyytelöpapuja, riisiä, nappeja tai hiekkaa. Pyydä lapsia arvaamaan tai arvioimaan, mikä niistä sisältää eniten. Keskustele kuinka paljon kukin astia mahtuu ja vertaa kunkin purkin kapasiteettia. Kaada jokaisen purkin sisältö mittakuppiin osoittaaksesi lastentarhoille kuinka kapasiteetti voi huijata meitä ajattelemaan, että todellinen määrä on erilainen. Tätä toimintaa voidaan käyttää mittauksen oppitunnin johtajana.
Vertailu
Opeta matemaattisen vertailun ja määrän kieltä - "suurempi kuin", "pienempi" ja "yhtä suuri" - antamalla lapset kaatavat vettä samankokoisiin nestemittakuppeihin - saman kapasiteetin astioihin -, joissa on merkintä kirjaimet. Pyydä heitä näyttämään sinulle vertailut. Heidän pitäisi esimerkiksi pystyä osoittamaan, miltä näyttää, jos astia "A" sisältää enemmän vettä kuin kontti "B." Pyydä heitä näyttämään, miltä näyttää, jos molemmissa astioissa on yhtä suuri määrä.
Mittaus
Aseta näyttö nestemäisistä mittakuppeista, joissa on selvästi näkyviä merkintöjä ja jotka sisältävät vaihtelevia määriä vettä. Pyydä lapsia kirjoittamaan ylös kunkin astian määrä. Määritä alue, jossa on erilaisia vaihtelevan tilavuuden mittaussäiliöitä - dekantterilasit, muoviset mittakupit ja neste mittakupit - ja kuivat esineet, kuten pavut, helmet, hiekka tai napit, jotka voidaan kauhaa tai kaataa sisään ja ulos astiat. Keskustele kupin sivun mittausmerkinnöistä ja kysy opiskelijoille kysymyksiä kunkin astian tilavuudesta. Haasta lapset käyttämään astioiden sivussa olevia merkintöjä näyttämään sinulle tarkat mitat ja vastaamaan kysymyksiin kunkin astian kapasiteetista.
Ulkokokeet
Anna lastentarhojen käyttää ämpäreitä, vaunuja ja kukkaruukkuja kokeilemaan kapasiteettia. Se, että he voivat ottaa oppitunteja luokkahuoneesta ja soveltaa niitä jokapäiväiseen ulkoiluun, antavat heille mahdollisuuden siirtää tietoja tilanteesta toiseen. Anna heidän kaataa haketta, vettä, likaa tai hiekkaa ja keskustella kunkin astian kapasiteetista. Keskustelkaa siitä, kuinka mittaamisen ja kapasiteetin ymmärtämisellä on tosielämän sovelluksia puutarhanhoidossa, rakentamisessa ja kaivauksessa.