Etsi suurin luku, joka jakaa tasaisesti sekä osoittajan että nimittäjän. Tämä luku on heidän suurin yhteinen jakaja. Haluat, että osoittaja ja nimittäjä ovat mahdollisimman pienet muuttamatta murtoluvun arvoa. Tämä vähentää murto-osan alimpaan termiin.
Jaa sekä osoittaja että nimittäjä niiden suurimmalla yhteisellä jakajalla. Tämä ei muuta murto-arvon arvoa. Kun otetaan huomioon esimerkiksi murto 2/8, jaa osoittaja ja nimittäjä kahdella saadaksesi 1/4. Tämä vastaa 2/8, mutta vähennetään alimpiin termeihin. Pienennä arvoa 5/15 pienimpiin termeihin jakamalla sekä osoittaja että nimittäjä viidellä saadaksesi 1/3.
Jakamalla osoitin nimittäjällä saadaan murtoluvun desimaalimuoto. Esimerkiksi 2/4 tarkoittaa 0,25 ja 1/3 on 0,33.
Lisää niiden nimittäjien murtoluvut, joilla on sama nimittäjä. Summa vie saman nimittäjän. Esimerkiksi 2/8 + 3/8 = 5/8.
Seuraa monivaiheista prosessia, kun nimittäjät eivät ole samat. Käsittele murto-osia niin, että niillä on sama nimittäjä. Lisää tai vähennä sitten tarpeen mukaan. Harkitse esimerkiksi 2/6 ja 1/8 lisäämistä.
Etsi pienin luku, joka on jaettu tasaisesti jommankumman murto-osan nimittäjällä. Tämä on vähiten yleinen moninkertainen. Kaksikymmentäneljä on vähiten yhteinen 8: n ja 3: n moninkertainen, koska 3 x 8 = 24 ja 8 x 3 = 24.
Laajenna murtoluvut siten, että niillä on sama nimittäjä, joka on vähiten yhteinen moninkertainen. Kerro 1/3 kerroksella 8/8 saadaksesi 8/24. Kerro 1/8 3/3: lla saadaksesi 3/24.
Lisää tai vähennä tarpeen mukaan: 1/8 + 2/6 = 1/8 + 1/3 = 3/24 + 8/24 = 11/24. Tee sama vähennykseen. Esimerkiksi 3/5 - 2/6 = 3/5 - 1/3 = 9/15 - 5/15 = 4/15.
Kerro murtoluku kokonaisluvulla kertomalla vain osoittaja. Esimerkiksi 5 x 1/8 = 5/8.
Kerro murtoluku toiselle murtoluvulle kertomalla osoittajat yhdessä ja nimittäjät yhdessä. Esimerkiksi 3/8 x 2/5 = 6/40 = 3/20.
Noudata samaa menettelyä, kun jaat, paitsi että käännät ensin jaettavan murtoluvun. Esimerkiksi: 3/8 ÷ 2/5 = 3/8 x 5/2 = 15/16.
Ariel Balter aloitti kirjoittamisen, muokkaamisen ja tekstinsyötön, vaihtoi vaihdetta rakennustöihin, palasi sitten kouluun ja sai fysiikan tohtorin tutkinnon. Siitä lähtien Balter on ollut ammattitutkija ja opettaja. Hänellä on laaja asiantuntemusala, mukaan lukien ruoanlaitto, luomupuutarhanhoito, vihreä asuminen, vihreät rakennusalat ja monet tieteen ja tekniikan alat.