Kertotaulukoiden oppiminen on olennainen osa jokaisen lapsen koulutusta, mutta joillekin opiskelijoille se voi olla vaikeaa. Näiden yhtälöiden tallentaminen muistiin vie aikaa, kärsivällisyyttä ja paljon harjoittelua. Yksi tapa auttaa tekemään oppimisprosessista hauskaa on luoda yksinkertaisia matematiikan apuvälineitä. Käyttämällä halpoja Popsicle-sauvoja voit tehdä neljä työkalua, joiden avulla lapsesi voi harjoitella kertotaulukoita.
Kirjoita Popsicle-tikkujen päähän numerot yhdestä 12: een, yksi numero sauvaa kohti. Luo kaksi numeroitua tikkusarjaa, yhteensä 24 tikkua. Aseta kukin tikkusarja muovikuppiin numero alaspäin. Pyydä yhtä oppilasta piirtämään yksi keppi kustakin kupusta ja kertomaan numerot ja palauttamaan sen jälkeen kupit. Tee tästä pelistä, kun opiskelijat piirtävät tikkuja vuorotellen. Oikea vastaus ansaitsee opiskelijalle pisteen. Opiskelija, jolla on eniten pisteitä 10 kierroksen lopussa, voittaa.
Kirjoita kertolaskuyhtälöt Popsicle-sauvojen päihin, yksi yhtälö sauvaa kohti. Tarvitset 12 sauvaa kutakin tarkasteltavaa kertotaulukkoa kohti. Aseta tikkut muovikuppiin yhtälö puoli alaspäin. Pyydä oppilaita vuorotellen sauvoja ja vastaamaan yhtälöön. Jos opiskelija vastaa oikein, hän pitää keppiä. Opiskelija, jolla on eniten tikkuja pelin lopussa, voittaa.
Kirjoita kertolaskuyhtälö Popsicle-tikun toiselle puolelle. Käännä keppi ja kirjoita vastaus toiselle puolelle. Toista tämä luoda joukko apuvälineitä jokaiselle kertotaulukolle. Kaksi opiskelijaa voi kysellä toisiaan käyttämällä tikkuja, kuten flash-kortteja, tai opiskelija voi työskennellä yksin asettamalla ne yhtälön ylöspäin pöydälle ja kääntämällä heidät tarkistamaan vastauksensa.
Kirjoita jokaisen luvun yhtälöt kertomustaulukkoon Popsicle-tikuille, yksi yhtälö sauvaa kohti. Kirjoita sitten vastaukset näihin yhtälöihin erillisiin sauvoihin, yksi vastaus sauvaa kohti. Aseta yhtälötikkut kuvapuoli alaspäin pöydän toiselle puolelle ja vastaustikut kuvapuoli alaspäin toiselle puolelle. Opiskelija voi pelata keskittymispeliä yrittäen sovittaa yhtälöt oikeisiin vastauksiin. Kun osuma on löydetty, opiskelija voi poimia yhtälön ja vastata tikkuihin. Kun kaikki ottelut on tehty, peli on ohi. Opiskelijat voivat pelata yksin tai kilpailla vastustajan kanssa.