Kuinka selittää tiheys perusopiskelijoille

Tiheyden selitys ala-asteen lapsille voi aloittaa keskustelun painosta, varsinkin miksi kahdella samankokoisella esineellä voi olla erilainen paino. Esitä seuraavaksi äänenvoimakkuuden käsite kuvaamaan esineiden kokoa. Kolmanneksi voit osoittaa heille, miksi jotkut esineet uppoavat veteen ja toiset kelluvat, mikä luo perustan tiheyden ymmärtämiselle.

Aloita pitämällä molempia palloja.

•••Sulake / sulake / Getty Images

Pidä polystyreenipalloa ja kumipalloa ylöspäin ja pyydä luokkaa arvaamaan, mikä pallo olisi kevyempi. Anna opiskelijan tai kahden (tai koko ryhmän, pienille luokille) tuntea kukin pallot itse. Selitä, että polystyreenipallolla on vähemmän massaa, kun he ovat ymmärtäneet, että se on kevyempi.

Kytke vaaka päälle.

•••Les Howard / iStock / Getty Images

Käynnistä asteikko ja näytä luokka, jonka se asettaa nollaksi, kun se on päällä ja tyhjä. Aseta vaa'alle kevyt esine, kuten auton avaimet, ja osoita numeroita niiden noustessa. Aseta raskas esine, kuten kirja, asteikolle osoittamaan, että numerot nousevat paljon korkeammalle painaville esineille. Poista kirja ja anna vaa'an palata nollaan.

instagram story viewer
Pyydä lapsia lukemaan molempien pallojen asteikon numerot.

•••DAJ / amana-kuvat / Getty Images

Aseta vaahtomuovipallo vaakalle ja käske lasta lukemaan asteikkoluvut. Poista styroksi ja aseta kumipallo vaa'alle. Käske samaa lasta lukemaan asteikon numerot. Kysy lapsilta, oliko toisella pallolla suurempi vai pienempi numero.

Räjäytä kaksi ilmapalloa.

•••Jezperklauzen / iStock / Getty Images

Kattaa volyymin perustiedot uudelleen. Räjäytä kaksi ilmapalloa, jolloin ne ovat huomattavan erikokoisia. Kysy luokalta, mikä ilmapallo vie enemmän tilaa. Selitä, että suurempi ilmapallo vie enemmän tilaa ja sen tilavuus on siten suurempi.

Aseta kolme astiaa ja täytä ne eri tasoille.

•••laura_uadjet / iStock / Getty Images

Muistuta luokkaa tiheysmäärityksestäsi. Aseta kolme pientä muoviastiaa. Jätä ensimmäinen astia tyhjäksi. Kaada pieni määrä vettä toiseen astiaan ja suuri määrä vettä kolmanteen astiaan. Selitä, että astioilla on sama tilavuus, mutta kysy, mikä kolmesta kelluu suuressa vesialtaassa. Anna lasten arvata tutkimalla astioiden painoa käsin, ja punnitse astiat asteikolla auttaakseen heitä arvaamaan.

Kysy lapsilta, minkä astian he uskovat todennäköisimmin kelluvan.

•••Sulake / sulake / Getty Images

Aseta astia, jonka lapset valitsevat todennäköisimmin kelluvan suuressa muovialtaassa, joka on täynnä vettä. Seuraa kahden muun astian kanssa. Selitä miksi kukin astia kellui tai upposi sen painon perusteella suhteessa veteen.

Päätä koe selittämällä lapsille, että tilavuuden tai massan muutos muuttaa tiheyttä.

•••monkeybusinessimages / iStock / Getty Images

Päätä kokeilusi selittämällä lapsille, että tilavuuden tai massan muutos muuttaa kohteen kokonaistiheyttä. Vastaa kaikkiin kysymyksiin, joita heillä voi olla sinulle, ja siivoa sitten työasemasi ja anna lasten auttaa, jos aika sallii.

Tarvittavat asiat

  • Styroksipallo
  • Kumipallo, samanlainen fyysinen koko kuin polystyreenipallo
  • Elektroninen vaaka
  • Ilmapallot
  • 3 pientä muoviastiaa
  • Vesi
  • Muovinen amme
Teachs.ru
  • Jaa
instagram viewer