Hea teadusmessi projekt algab Lõuna-California ülikooli sõnul küsimuse või hüpoteesiga. Õpilane peab ise uurima, mitte lihtsalt otsima vastust raamatust, selgitab loodusteaduste koolitaja Bill Robertson. Ta soovitab õpilastel kõige paremini hakkama saada projektidega, mis neile huvi pakuvad; ergutustegevusest huvitatud õpilane võiks jätkata psühholoogia, akustika, kinesteetika või robootika projekti.
Cheerleaderi efekti uurimine
See, mida psühholoogid nimetavad cheerleaderi efektiks, ei tähenda mitte cheerleadingut, vaid seda, kuidas inimesed näevad gruppides nägusid ahvatlevamana. Saates "Scientific American" selgitab Cindi May, et see on nii nimetatud just sellepärast, et sageli koos näidatud ergutajad on ahvatlevad. Selle hüpoteesi abil võite näidata osalejatele pilte ergutustüdrukutest üksi ja rühmades, lastes neil hinnata nende atraktiivsust. Teise hüpoteesi käsitlemiseks võiksite kasutada ka mõistet “cheerleaderi efekt”: et cheerleading parandab kooli vaimu ja meeskonnatulemusi. Käige spordiüritustel, kus cheerleaderid esinevad ja kus mitte, mõõtes rahva reageeringut helimõõturiga. Kui te ei leia võistkondi ilma cheerleaderiteta, uurige meeskonna suurust ja küsige, kas rohkemate cheerleaderite olemasolu suurendab rahvahulga entusiasmi ja kõrgemaid punkte.
Cheerleaders ’Sounds'i uurimine
Mõelgem akustika projektile, heli uurimisele, näiteks heli ja helitugevuse tajumine. Iowa osariigi ülikool väidab, et inimesed tajuvad kõrgemaid müra valjemini kui madalamaid. Mõõtke cheerleaderite helikõrgust ja helitugevust helimõõturiga. Standardmõõturid mõõdavad mahtu detsibellides; mõned professionaalse kvaliteediga arvestid mõõdavad helikõrgust, mõõdetuna hertsides, ja on saadaval tarkvara, mis näitab helikõrgust, näiteks vabalt saadaval olev Praat. Las kuulajad hindavad hõiskeid valjususe osas ja võrdlevad nende arusaamu mõõtmistega. Veel üks akustiline eksperiment võib proovida võimalusi helitugevuse suurendamiseks. Traditsiooniline koonusekujuline megafon ei muuda tegelikult helitugevust, vaid lihtsalt suunab helilaineid tõhusamalt, väidab teaduskirjanik Allan B. Cobb. Küsige, kas helimõõturiga katsetamine mõjutab helitugevusega katsetamist pikemad, laiemad või ovaalsed megafonid.
Cheerleaderi liikumiste uurimine
Keha liikumise, kinesteetika uurimine pakub ka projektivõimalusi. Michigani ülikooli tervisesüsteem tuvastab 13 lihaste liikumise komplekti. Hüpoteesige, kuidas teatud lihasliigutused mõjutavad ergutajate võimet jalaga lüüa või kukutada. Näiteks mõõta, kui kõrged ergutustüdrukud saavad nii soojendusega kui ka ilma sooritada, et testida soojenduse mõju reielihaste paindumisele ja pikendamisele. Erinev kinesteetiline projekt võiks keskenduda vestibulaarsele süsteemile, mida Ohio ülikooli inseneriprofessor Robert L. Williams II selgitab keha liikumis- ja asenditaju. Laske cheerleaderitel läbida lihtne rutiin, kui te neid videolindile võtate. Seejärel laske neil proovida rutiini silmadeta või pärast ringi keerutamist, et näha, mis juhtub tasakaalu, asenditunde ja võimega ühtseks jääda.
Kunstlike cheerleaderite uurimine
Kuigi lihtsalt mudeli või seadme ehitamine pole hea teadusmessi projekt, saate hüpoteesi demonstreerimiseks kasutada mudeleid. Uurige, kuidas lihtsad robotid suudavad ergutada ergutajate liikumist. Selline projekt ei oleks nii keeruline kui jaapanlase Murata välja töötatud robot-ergutajad elektroonikafirma, kuid kui olete huvitatud nii animatroonikast kui ka ergutusest, võiksite luua a lihtne robot. Omatehtud arvutikomplektid nagu Raspberry Pi ja MaKey MaKey võimaldavad majapidamisesemete abil üsna keerukat programmeerimist.