On palju teadusprojekte, mida saab teha taaskasutuse, vähendamise ja ringlussevõtu teemat silmas pidades. Taaskasutatud esemetega projekti loomine aitab teil säästa Maa keskkonda, õppides samal ajal olulisi teaduslikke omadusi. Kui otsite ideid projektide jaoks, mis kasutavad korduskasutatud, vähendatud ja ringlussevõetud materjale, on neid erinevaid, mis sobivad igale klassile ja oskuste tasemele.
Torgake kahe taaskasutatud pabertopsi alumises keskosas augud, et alustada paberitopsist telefoni valmistamist. Keerake üks nöör mõlema topsi alt läbi ja siduge otstesse sõlm, et pael välja ei tuleks. Las lapsed mängivad oma uute keskkonnasõbralike telefonidega.
Keetke spinat, peet, kuivad sibulakoored ja kooritud mustad kreeka pähklid aeglaselt eraldi potipottides, nii palju vett, et taimed kataksid. Kui teete seda tunnis, on mõistlik taimed enne hommikust sisse panna, enne kui õpilased sisse tulevad, ja lasta neil kogu päeva süüa teha. Vesi peaks muutuma looduslikuks värvaineks, mida saab kasutada värvimiseks. Andke õpilastele tühi paberileht ja värvipintsel ning laske neil loodusliku värviga maalida.
Valmistage termomeeter, kasutades selleks ringlussevõetud plastist vee- või soodapudeleid ja selgeid õlgi. Teil on vaja ka alkoholi hõõrumist, modelleerivat savi ja toiduvärve. Täitke veerand pudelist võrdsetes osades alkoholi ja kraanivett ning lisage kaks tilka toiduvärvi. Pange põhk sisse ja kasutage modelleerivat savi pudeli ülaosa tihendamiseks, jättes õlgi savi ülaosast välja. Hoidke pudelit oma kätes ja jälgige, kuidas vedelik pudelis soojenedes põhust ülespoole liigub.
Tehke kolmemõõtmelised DNA mudelid, kasutades taaskasutatud alumiiniumist purke ja plastpudeleid. Andke keskkooliõpilastele tööleht, mis näitab DNA topeltheeliksi struktuure, ja paluge neil kasutada oma taaskasutatud materjale struktuuride paljundamiseks. See aitab õpilastel paremini mõista DNA replikatsiooni ja sunnib neid tegema koostööd teiste teaduslike omaduste uurimiseks.