Loomariik on täis põnevaid näiteid röövloomade ja palvetavate loomade kombinatsioonidest. Selle kontseptsiooni oma noorte jaoks elavaks muutmiseks mängige kiskjat vs. saaklooma mängud, keskendudes sellistele stsenaariumidele nagu toiduvõrgud ja loomade klassifikatsioonid. Mõned mängud sobivad ideaalselt mängimiseks nii sees kui ka väljaspool ning saate neid muuta iga vanuserühma jaoks.
Andke igale õpilasele kaart, millel on kiskja pilt ja nimi. Kiskjad peaksid varieeruma, näiteks öökullid, jaaguarid, haid ja alligaatorid. Peida ruumi ümber saakloomatarbed, mida kiskjad võivad süüa. Arutage õpilastega, milliseid loomi võib nende kiskja süüa. Õpilased saavad loetleda need loomad kaardil või eraldi paberilehel. Pange kiskjad sellistesse rühmadesse nagu röövlinnud, džunglikiskjad ja veekiskjad. Paluge õpilastel läbi otsida erinevaid saagiasju. Iga kiskja peab kolme minuti jooksul üles leidma vähemalt kolm saaki, et elus püsida. Peida uued saakkaardid järgmise röövloomarühma jaoks ja korda seda.
Pange hularõngad suurele alale. Need on "ohutud" kohad saakloomade peitmiseks. Asetage saaklooma söömiseks ümbruskonnale toiduaineid. Määrake teatud õpilased saakloomadeks. Saakloomade eesmärk on mitte süüa ja koguda kokku vähemalt kolm toidukaupa. Kiskjad rändavad piirkonnas saaki otsides. Kui saakloom on märgistatud, on kiskja saagi tapnud ja söönud. Kiskjad peavad märgistama vähemalt kaks saaklooma. Saakloomad võivad kiskjate vältimiseks minna hularõngastesse ja suhelda teiste loomadega müra tehes. Iga mäng ei tohiks kesta kauem kui paar minutit.
Paljude liikide ellujäämine sõltub hästi maskeerimisest. Suurel alal peitke erinevat värvi lindid, kasutades erinevat värvi "madusid". Paelad peaksid kas sulanduma keskkonnaga väga hästi või kleepuma eredalt. Öelge õpilastele, et nad on röövlinnud, kes otsivad maduõhtusööki. Laske õpilastel madude otsimiseks eelnevalt kindlaksmääratud ala üles otsida. Mõne minuti pärast tooge klass kokku. Arutlege, milliseid madusid oli kõige lihtsam leida ja milliseid raskemaid. Madudel, keda oli kõige raskem leida, on parimad võimalused järglasi saada.
Looge õpilastele ületamiseks suur takistusteta ring. Määrake paar õpilast hiireks ja üks õpilane öökulliks. Siduge kõik õpilased kinni ja arutage, et öökullidel on suur kuulmismeel, mis aitab neil oma saaki leida. Pakkuge hiirtele müra tekitajat, näiteks kortsutatud paberit. Hiired peavad ringi käima ja müra tekitama. Öökull peab leidma müra järel saagi. Tehke öökullile raskemaks, lisades muid helisid, näiteks lasete teistel ringis õppijatel tuult tekitada ja krigisevaid hääli, mis võivad metsas olla.
