Statistikas jälgib ANOVA, mis tähistab ühesuunalist dispersioonanalüüsi, andmekogumi keskmiste erinevust. Programm otsib erinevates andmegruppides variatsioone. T-test võrdleb ka andmete keskmiste erinevusi. Peamine erinevus seisneb selles, et ANOVA testib ühesuunalist analüüsi mitme variatsiooniga, samas kui t-test võrdleb paaristatud valimit. Kui olete kõik andmed kogunud, peaks tulemuste aruanne sisaldama kolme komponenti, et see vastaks Ameerika Psühholoogide Assotsiatsiooni stiili kriteeriumidele.
Selgitage ühe lausega, millist tüüpi testi kasutasite, ja läbi viidud analüüsi. Lõpeta lause testi eesmärgi kirjeldusega. Kasutage lauset "Paaritud proovide t-test viidi läbi" ja kirjeldage seejärel, mida andmeid prooviti leida. Näiteks kui kogunesite andmeid, et teha kindlaks, kas enne kognitiivse testi tegemist oli trenni mõjutamine või mitte testi tulemustest võiksite kirjutada "Treeningu mõju kognitiivsele määramiseks viidi läbi paaristatud proovidega t-test test. "
Kirjeldage, kas teie kahe andmekogumi vahel on oluline erinevus või mitte. Alustage öeldes: "Oli" või "Olulist erinevust ei olnud". Seejärel lisage mõlema andmekogumi keskmine ja standardhälve samasse lausesse. Lisage sulgudesse kaks andmekogumit, kusjuures keskmine on "M =" ja standardhälve "SD =". Näiteks esitatakse teie treeningule avaldatava mõju tulemused järgmiselt: "Harjutava rühma vahel oli (või ei olnud) märkimisväärne erinevus (M =; SD =) ja harjutuseta rühm (M =; SD =). "
Sisestage semikoolon, millele järgneb sulgudes vabaduse aste, võrdusmärk, t-väärtus, koma, sümbol "p =" ja lõpuks p-väärtuse andmed. Teie senine tulemuste avaldus näeb välja järgmine: "Harjutanud rühma vahel oli (või ei olnud) märkimisväärne erinevus (M =; SD =) ja harjutuseta rühm (M =; SD =); t (_) =, p =. "
Tulemused esitatakse kokkuvõtlikult hõlpsasti mõistetavas keeles. Mõelgem kellegile, kellel pole tausta statistikas ega teaduses, ja selgitage tulemusi lühikese lausega. Meie näiteks võiksite kirjutada: "Harjutus parandas testi kognitiivset funktsiooni" või vastupidi: "Puuduvad tõendid selle kohta, et treeningul oleks mõju kognitiivsele arutlusele."
Kirjeldage kasutatavat testi tüüpi ja testi eesmärki. Alustage tekstiga "Mõju võrdlemiseks viidi läbi subjektide vahel ühesuunaline ANOVA" ja kirjutage seejärel võrdluse põhjused. ANOVA on sobiv mitme katseisiku jaoks; harjutuse näiteks võib teil olla inimesi, kes ei teinud trenni, inimesi, kes tegid kerget treeningut, ja inimesi, kes tegid rasket treeningut.
Kirjutage, kas iga testrühma keskmiste vahel oli oluline erinevus või mitte. Kirjutage kolme tingimuse hulgast "Harjutus oli" või "Harjutusel ei olnud kognitiivsetele funktsioonidele olulist mõju".
Kirjutage "F", millele järgneb sulg, seejärel eraldatakse komaga eraldatud kaks vabadusastme väärtuste komplekti, millele järgnevad võrdusmärk ja F-väärtus. Sisestage koma, millele järgneb "p =" ja lõpetage väärtus p. Teil on: "F (kaks vabadusastme komplekti) = F väärtus, p = p väärtus."
Kui oluline tulemus on olemas, kirjutage "Post hoc test võrdlus". Kasutate seda juhul, kui näiteks raske treeningrühm erines oluliselt treeninggrupi puudumisest, kuid kerge treeningrühm ei erinenud oluliselt kahest teisest. Kirjutage post hoc test, mida kasutasite, millele järgneb fraas "näitas, et keskmine tulemus", millele järgnevad teie andmed sulgudes; see tähendab, et M = mis on keskmine ja SD = standardhälbe jaoks. Seejärel kirjutage erand. Näide oleks "Kuid kerge treening ei erinenud oluliselt treeningu puudumise ja raskete treeningute tingimustest." Kirjutage sulg, millele järgneb "M =", millele järgneb kerge harjutuse keskmine, koma, "SD =" ja selle standardhälve Grupp.
Tulemused kokkuvõtlikult hõlpsasti mõistetava lausega või kahega. Võiksite kirjutada: "Pärast rasket koormust oli kognitiivsete funktsioonide vahel märkimisväärne erinevus. Kerge treening ei andnud aga olulist erinevust kognitiivses funktsioonis. "