Põhiaritmeetika õpetamine täiskasvanule võib mõnikord olla keeruline, eriti seetõttu, et õpetaja ei pruugi teada, kuidas täiskasvanute õppemeetodeid lastele tavaliselt õpetada. Siiski on olemas viise, kuidas täiskasvanutele põhilisi liitmis- ja lahutamisvõimalusi tõhusalt õpetada. Visuaalsete abivahendite kasutamine, eriti täpselt sama objekti mitme eksemplari või eksemplari kasutamine, võib aidata inimesel liitmise ja lahutamise mõistetest tõhusalt aru saada. Need on vajalikud mõistmiseks enne arenenumatele või abstraktsematele meetoditele liikumist.
Kasutage ühte vormi või doomino ühte külge ja märkige punktide arv. Alustage ühega ja jätkake kuueni, kasutades selleks ühte stanti või doomino külge.
Kasutage mõlemaid täringuid või doomino külgi ja märkige punktide arv. Alustage ühe punktiga mõlemal ja märkige, et koos moodustatakse kaks punkti - üks pluss üks võrdub kahega. Muutke täringu külgi või doomino, kuni jõuate kolme kuni 12 summani.
Veeretage täringut või valige juhuslikud doomino või laske õpilasel seda teha. Seekord paluge neil välja tuua punktide arv mõlemas ja punktide summa mõlemal täringul või doominol. Korrake nii mitu korda kui vaja, kuni õpilane haarab liitmise kontseptsiooni.
Veeretage täringut või valige juhuslikud doomino uuesti, või laske õpilasel seda teha. Seekord kaaluge kõigepealt seda stanti või doominot, millel on kõige rohkem täppe, ja seejärel tooge välja stants või doomino, millel on vähem punkte. Paluge õpilasel sõrmega katta matriits ehk doomino, millel on rohkem täppe matriitsil nähtavate täppide arvu järgi ehk doomino, millel on vähem punkte. Näiteks kui ühel matriitsil oli kolm punkti ja teisel üks punkt, laske õpilasel katta üks täpp, mis näitab kolme punkti. See aitab neil visualiseerida ja mõista järelejäänud summade ideed; teisisõnu, mis tuleneb lahutamisest - kolm miinus üks võrdub kahega. Korrake seda seni, kuni õpilane suudab aru saada lahutamiskontseptsioonist.