Proyectos de polaridad usando una papa

Los proyectos de polaridad que involucran papas permiten a los estudiantes experimentar con la electrólisis o la transmisión de una carga eléctrica a través de líquidos conductores para causar cambios químicos. Estos líquidos conductores se conocen como electrolitos. Los estudiantes también pueden realizar pruebas sencillas sobre la polaridad, o cómo fluyen los electrones de un polo negativo a uno positivo, mediante el uso de cables de cobre, baterías y patatas. Pueden progresar a la creación de baterías de papa que alimentan dispositivos eléctricos.

Más fácil: prueba de polaridad

Reúna dos cables de cobre aislados con plástico de 6 pulgadas de largo, una batería de celda D, una papa, cinta adhesiva, un cuchillo y un par de tijeras. Use las tijeras para quitar aproximadamente 1 1/2 pulgadas de aislamiento de los extremos de los cables. Coloque la batería de lado. Pega un cable al lado positivo de la batería y el segundo cable al lado negativo de la batería, que está plano. Corta la papa por la mitad. Inserte los extremos pelados de los alambres de cobre en la pulpa de la papa a una profundidad de al menos tres pulgadas. Observe cómo los electrones que fluyen desde el lado negativo de la batería y a través del cable hacia la papa hacen que la papa se vuelva verde. Esté atento a las burbujas que se forman en la papa junto al extremo del cable conectado al lado positivo de la batería. Considere cómo la papa actúa como un electrolito, que conduce una corriente eléctrica entre las polaridades positiva y negativa.

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Fácil: medir voltaje

Reúna una papa, un voltímetro, papel de lija, un clavo galvanizado grande y un trozo de alambre de cobre de dos pulgadas, calibre 12 o 14. Raspa el alambre y clava con papel de lija hasta que brillen. Inserte el clavo y el alambre alrededor de una pulgada en la papa, colocándolos a una pulgada de distancia. Ajuste el voltímetro al voltaje CC más bajo. Inserte el cable rojo en la ranura de voltaje positivo y el cable negro en la ranura negativa. Con el voltímetro encendido, use el cable rojo para tocar el cable de cobre y el cable negro para tocar la uña. Registre la cantidad de voltaje que produjo la papa a partir de la lectura del voltímetro.

Moderado: haz una batería

Reúna dos piezas de alambre de cobre pesado, dos clavos galvanizados, dos papas, tres pinzas de cocodrilo conectadas entre sí con alambre y un reloj LED de bajo voltaje. Saque la batería del reloj y observe las posiciones de los extremos positivo y negativo de la batería en el compartimento. Etiquete las papas como "A" y "B". Inserta un clavo y un alambre de cobre en cada papa, colocándolos lo más separados posible. Conecte el cable de cobre en la patata A al terminal positivo en el compartimento de la batería del reloj con una pinza de cocodrilo. Conecte el clavo de la patata B al terminal negativo del compartimento con una pinza de cocodrilo. Conecte el clavo de la patata A al cable de la patata B con la tercera pinza de cocodrilo. Observe que el reloj se enciende y ajuste la hora. Considere cómo la energía química de la papa se transforma en energía eléctrica a medida que los iones de zinc de la uña reaccionar con los iones de cobre del cable, lo que resulta en un flujo de electrones a través del cable de cobre y en el reloj.

Desafiante: calcular el voltaje para alimentar diferentes objetos

Utilice un multímetro que mida voltaje, corriente y resistencia del circuito producido por la papa batería en el experimento anterior para estimar cuántas papas se necesitarían para alimentar diferentes objetos. Si una papa produce 0.8 voltios, ¿cuántas papas necesitará agregar a la serie para encender una bombilla de 1.5 voltios? ¿Cuántas patatas se necesitan para encender un reloj digital de 5 voltios? Experimente con la diferencia entre la corriente y el voltaje y el tamaño y la cantidad de patatas utilizadas para fabricar la batería. Tenga en cuenta que el tamaño de la corriente depende del tamaño de la papa individual, mientras que la cantidad de voltaje se relaciona con la cantidad de papas utilizadas para crear la serie.

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