Tanto los niños como las niñas comparten la fascinación por las cosas que la gente usa para moverse. Incluso cuando no hay juguetes de transporte disponibles para jugar, los niños tienden a moverse como autos de carrera o cohetes. Después de que los niños bajen los brazos del ala del avión y se acomoden en el salón de clases, divida algunas actividades de transporte científico. El aprendizaje práctico y los conceptos científicos simples se pueden enseñar usando cosas que funcionan.
Utilice botes con globos para enseñar propulsión del viento y flotabilidad. Haga una hendidura de 1/4 de pulgada en el centro de un plato de espuma. Infle un globo, átelo y meta el nudo a través de la hendidura para que el globo descanse de forma segura en la parte superior del plato. Use una mesa de agua en el salón de clases o llene una pequeña piscina para niños con agua para hacer flotar los botes de globos. Los niños mueven los botes soplando los globos.
Enseñe la atracción magnética y la polaridad con un carro magnético. Dibuja una carretera larga y con curvas en un cuadrado de cartón de 24 por 24 pulgadas. El camino debe ser lo suficientemente ancho para usarlo en un automóvil de juguete de fundición a presión estándar de 4 pulgadas. Pegue un imán fuerte en la parte inferior del automóvil directamente en el centro. Los niños colocan el carro de juguete en el camino y sostienen otro imán debajo para "conducir" el carro por el camino.
Use 12 oz vacías. botellas de agua para embarcaciones. Asegure bien las tapas. Gire las botellas de lado y corte una forma ovalada de 4 pulgadas de largo y 2 pulgadas de ancho desde el centro. Coloca los botes en el agua y míralos flotar. Proporcione artículos pequeños de varios pesos para que los niños los coloquen en los botes de botellas. Para los experimentos se pueden utilizar plumas y sujetapapeles o guijarros y bolas de plastilina. Rete a los jóvenes a hacer predicciones sobre si un objeto hará que el bote se hunda o no. Registre estas predicciones y muéstrelas con resultados escritos.
Involucre a la clase en el estudio de la velocidad y el impulso con una actividad de rampa. Use un estante de librero extraíble para la rampa o busque otro artículo plano resistente disponible que tenga al menos 3 pies de largo. Idealmente, proporcione rampas que sean más largas y más cortas también para comparar. Reúna coches, camiones y trenes de juguete. Coloque la rampa en ángulo con la parte superior apoyada en una silla y la parte inferior en el piso. Envíe varios vehículos y observe los resultados.
