En un organismo diploide como un ser humano, cada individuo recibe una copia de un gen determinado de sus padres. A menudo, existen múltiples variantes de un gen presentes en una población; cada variante o versión diferente se llama un alelo.
en un plaza punnett, cada una de las posibles combinaciones de alelos que podrías heredar de tu madre se coloca encima de una columna de un cuadrícula, mientras que cada una de las posibles combinaciones de alelos que podrías heredar de tu padre va al lado de uno de los filas. La cuadrícula permite calcular rápidamente las proporciones cuadradas de Punnett de un genotipo o fenotipo a otro.
Determina cuántas filas y columnas necesitas para tu cuadrícula de Punnett.
En general, tendrá una fila para cada combinación posible de alelos que un individuo puede heredar de un padre y una columna para cada combinación posible que pueda heredar del otro. Si está trabajando con un solo gen que tiene dos alelos, por ejemplo, su cuadro de Punnett debe tener dos filas y dos columnas.
Si está trabajando con dos genes en una cruz dihíbrida, cada uno de los cuales tiene dos alelos, su cuadrícula tendrá cuatro filas y cuatro columnas. Los cuadrados de Punnett no se utilizan en situaciones más complicadas (por ejemplo, cinco genes con tres alelos cada uno serían una cuadrícula increíblemente grande).
Dibuja la cuadrícula.
Encima de cada columna, escriba una posible combinación de alelos que el organismo podría heredar de su madre. Junto a cada fila, escriba una posible combinación de alelos que el organismo podría heredar de su padre. A menudo, los alelos se representan con una letra, donde una letra mayúscula es un alelo dominante y una letra minúscula es un alelo recesivo, y una letra diferente representa cada gen.
Si tenemos el gen Y con dos alelos, por ejemplo, podríamos tener Y para el alelo dominante ey para el alelo recesivo. Sin embargo, dependiendo del tipo de problema en el que esté trabajando, puede que le resulte más conveniente utilizar otros símbolos en su lugar.
En cada cuadro de la cuadrícula, escriba la combinación de alelos de padre y madre juntos. Si el encabezado de la columna es Yh, por ejemplo, y el encabezado de la fila es yh, la descendencia tendría Yyhh. Esta es su genotipo - una representación gráfica de la combinación de alelos que heredó de dos genes específicos.
Determine cuántos tipos diferentes de genotipos están presentes leyendo su cuadrícula. Digamos que mira su cuadrícula y encuentra genotipos YY, yY, Yy e yy, por ejemplo. yY e Yy son iguales para nuestros propósitos, por lo que solo cuentan como un genotipo: Yy.
Cuente el número de cada tipo de genotipo presente y conviértalo en una proporción al cuadrado de Punnett. En nuestro ejemplo, contaría el número de YY, el número de Yys y el número de yys y lo representaría como una proporción. Digamos que encontramos 1 YY, 2 Yys y 1 yy; la relación sería entonces 1: 2: 1.
Esta es la proporción genotípica, la proporción relativa de cada genotipo que esperaríamos encontrar entre la descendencia del cruce.
Determina que fenotipo cada genotipo se manifestará. Un fenotipo es la característica observable de un organismo.
Digamos que tenemos un gen que afecta el color del cabello, por ejemplo. El genotipo sería el alelo de ese gen que heredaste, mientras que el fenotipo sería el color de tu cabello. Normalmente, el fenotipo asociado con el alelo recesivo SOLO se manifiesta si el alelo dominante no está presente.
Si el alelo dominante códigos para flores rojas en una planta, por ejemplo, y los códigos de alelos recesivos para flores blancas, solo esperaríamos ver blancos Flores en una planta que no heredó ninguno de los alelos rojos, porque los alelos rojos son dominantes y ganan a los recesivos. alelo. En este caso, si un organismo hereda uno dominante y otro recesivo, tiene el mismo fenotipo que un organismo que tiene dos dominantes.
La fibrosis quística es un ejemplo común. Si hereda un alelo "normal" o dos alelos "normales", no tiene fibrosis quística. Es solo si hereda dos alelos de fibrosis quística que tiene el trastorno. En consecuencia, el alelo de la fibrosis quística es recesivo.
En muchos casos, sin embargo, los organismos también pueden exhibir dominancia incompleta, en cuyo caso una combinación de un alelo recesivo y un alelo dominante crea un fenotipo intermedio. En el ejemplo de la flor, por ejemplo, se produciría una dominancia incompleta si una combinación de alelo rojo y blanco formara una flor rosa.
Los organismos también pueden exhibir codominancia, donde dominante + recesivo = un fenotipo que incluye tanto el fenotipo recesivo como el dominante. En cualquiera de estos casos, un organismo que hereda dominante + recesivo tiene un fenotipo diferente al recesivo + recesivo o dominante + dominante.
Cuente el número de cada fenotipo presente en el cuadro de Punnett. Volvamos a nuestro ejemplo YY. Su cuadro de Punnett contiene un YY, dos Yy y uno yy, por lo que su proporción genotípica es 1: 2: 1.
Si Y es dominante ey es recesivo, solo hay dos fenotipos porque YY e Yy tienen el mismo fenotipo, por lo que su proporción fenotípica es 3: 1 (los dos Yys más el YY hacen 3 de ese fenotipo).
Si este rasgo exhibe codominancia o dominancia incompleta, sin embargo, tiene tres fenotipos, porque YY, Yy y yy todos tienen diferentes fenotipos, por lo que en este caso sus proporciones fenotípicas y genotípicas son las mismas: 1: 2: 1.