Divida a sus alumnos en grupos de tres o cuatro. Dé a cada grupo una galleta, glaseado y una variedad de dulces. Los estudiantes deben lavarse las manos antes de comenzar.
Extienda el glaseado sobre la galleta para el citoplasma de la célula. La galleta en sí es la membrana celular. Solicite a sus alumnos que diseñen una clave o leyenda para su modelo a medida que lo están haciendo.
Permita que los estudiantes elijan y moldeen dulces en diferentes formas para hacer que cada modelo de celda sea original. Dales la cantidad mínima de orgánulos necesarios para un modelo aceptable, pero anímalos a hacer todo lo que tengan tiempo para agregar.
Haga que cada grupo presente un modelo de celda o permita que los estudiantes visiten las mesas de los demás para ver cómo son los otros modelos de celda. Los estudiantes pueden hacerse preguntas unos a otros durante su visita.
Divida los modelos en pedazos una vez finalizado el proyecto. Cada grupo debe comer solo la galleta en la que trabajó, en aras de la limpieza.
Entregue a cada estudiante o grupo de estudiantes una bolsa Ziploc para esta versión de un modelo de celda. Permita que cada grupo agregue aproximadamente una taza de gelatina de color claro a la bolsa. La gelatina es el citoplasma y la bolsa Ziploc representa la membrana celular.
Permita que los estudiantes elijan sus propios dulces y los moldeen en diferentes formas para hacer los orgánulos. Pídales que hagan una clave para el modelo mientras trabajan.
Cierre firmemente la parte superior del modelo y aplique cinta adhesiva en la parte superior para evitar que los modelos de celda goteen. Los estudiantes pueden comer los útiles sobrantes.
Susan King es una maestra con 27 años de experiencia en todas las edades, grados y niveles de habilidad, incluida la enseñanza en China. Ha escrito un libro, "The Road to Rebecca", sobre la adopción de China. Se graduó de la Universidad Texas A&M. También tiene un ThM del Seminario Teológico de Colorado en Consejería Cristiana y recientemente recibió su doctorado.