Los fanáticos ávidos de los deportes pueden convertir su amor por el baloncesto en un proyecto de feria de ciencias que hará que sus fanáticos lo animen. Todo lo que necesita hacer es proponer una hipótesis (una suposición fundamentada) sobre lo que cree que sucederá bajo ciertas circunstancias y luego diseñar un experimento para probar su suposición. Aquí hay algunas ideas para proyectos de ferias de ciencias que involucren baloncesto.
Superficies de piso
Diseñe un experimento para probar una hipótesis sobre cómo la superficie del piso afectará la forma en que rebota una pelota de baloncesto. Los jugadores de baloncesto dependen de su capacidad para driblear una pelota durante el juego mientras corren por la cancha. ¿Será más fácil botar una pelota en madera, concreto o alfombra? Escribe una hipótesis y luego pruébala. Encuentre un lugar para hacer rebotar una pelota de baloncesto en las tres superficies del piso. Asegúrese de que cada vez que driblee la pelota en una superficie diferente, la pelota se infle a la misma presión. Deja caer la pelota de baloncesto desde la misma altura sobre cada superficie. Pídale a un asistente que le ayude a medir la altura del rebote. Pruebe la capacidad de la pelota para rebotar en cada superficie cinco veces. Registre los datos para poder crear un gráfico para cada tipo de superficie.
El tiro perfecto
Piensa en una hipótesis sobre cómo el estilo de tiro de un jugador de baloncesto afecta la cantidad de tiros que realiza. ¿Un jugador hará más tiros disparando desde la altura del pecho, la altura del mentón o por encima de su cabeza? Pon a prueba la hipótesis pidiendo a varias personas que se ofrezcan como voluntarias para tirar canastas por ti. Marque un lugar con cinta adhesiva frente al aro y haga que cada voluntario lance una pelota de baloncesto 10 veces desde cada posición: pecho, barbilla y sobre la cabeza. Registre cada vez que tomen la posición y si el tiro llegó a la canasta. Muestre y compare los resultados en un gráfico lineal.
Ojo en la pelota
¿Es necesaria la visión para hacer una canasta? Piensa en una hipótesis sobre si los jugadores pueden meter una canasta con los ojos cerrados o usando solo un ojo. Reúna a un grupo de voluntarios para lanzar pelotas de baloncesto desde una línea marcada de tiros libres, con los ojos abiertos, un ojo cerrado y ambos cerrados. Registre los porcentajes de cada serie de tiros libres. Los voluntarios deben lanzar 10 tiros libres con los ojos abiertos, luego 10 con un ojo cerrado y luego 10 con los dos ojos cerrados. Compare los porcentajes de todos los voluntarios. También puede agregar un cuarto componente y probar la teoría de que agregar un marcador visual mejorará los tiros libres al colocar un objetivo sobre la red.
Bola de aire
Escribe una hipótesis sobre el efecto de la presión del aire en una pelota de baloncesto sobre la capacidad de rebote de la pelota. Usando tres pelotas diferentes, una inflada correctamente, una ligeramente desinflada y otra inflada en exceso, mida la altura que cada pelota rebotará en una cancha de baloncesto. Registre los datos para probar su hipótesis. Si tiene un manómetro, puede comenzar con una pelota ligeramente desinflada y aumentar lentamente la presión entre rebotes, registrando la altura en cada aumento de presión. Asegúrate de hacer rebotar la pelota desde la misma altura cada vez.