Palabras de señal matemáticas para resolver problemas matemáticos

En matemáticas, ser capaz de leer y comprender lo que te pide que hagas una pregunta es tan importante como las habilidades básicas de suma, resta, multiplicación y división. Se debe presentar a los estudiantes los verbos clave, o palabras clave, que aparecen con frecuencia en los problemas de matemáticas y practicar la resolución de problemas que utilizan estos términos.

Adición

Las siguientes palabras en un problema de matemáticas indican que se debe usar la suma: aumentar y, más, sumar, más que, sumar, combinar, total. Algunos ejemplos de cómo se utilizan estos términos incluyen:

Calcula la suma de dos y cuatro. ¿A qué equivalen dos más cuatro? ¿Cuál es el total de dos y cuatro? Combina dos y cuatro. ¿Qué es cuatro más que dos? Aumente dos por cuatro.

Sustracción

Las palabras disminuir, menos, restar, diferencia, menos, quitar, gastar, dejar, cuánto menos y menos, todo indica que la resta debe usarse para resolver un problema. El mismo problema matemático se puede escribir de las siguientes formas:

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¿Cuánto es tres menos nueve? Disminuya nueve por tres. ¿Cuál es la diferencia de nueve y tres? ¿Cuánto es tres menos que nueve? Reste tres de nueve. Quita tres de nueve. Si gastó tres de sus nueve dólares, ¿cuánto dinero le queda? ¿Cuánto menos es algo que cuesta tres dólares que algo que cuesta nueve dólares? Si tengo tres manzanas y tú tienes nueve, ¿cuántas manzanas menos tengo?

Multiplicación

Para determinar si se debe usar la multiplicación para resolver un problema, pida a los estudiantes que busquen las siguientes palabras clave: producto, tiempos, triplicado, duplicado, cada uno, por. Por ejemplo:

¿Cuál es el producto de siete y nueve? ¿Cuánto es siete por nueve? ¿Cuánto es siete triplicado? ¿Qué es nueve duplicado? Siete CD cuestan nueve dólares cada uno. ¿Cúal es el costo total? Quieres comprar nueve camisetas. El costo es de siete dólares por camiseta. ¿Cuál es su costo total?

División

Dividir, compartir, cociente y la mitad indican que el problema requiere el uso de la división para resolverlo. Algunos ejemplos de problemas incluyen:

Divide 15 de tres maneras. Tienes 15 manzanas y quieres compartirlas equitativamente entre tú y dos amigos. ¿Cuántas manzanas obtendrá cada persona? ¿Cuál es el cociente de 15 y tres? ¿Qué es la mitad de 15? ¿Qué es tres de 15?

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