La biología, el estudio de los seres vivos, es un área amplia y atractiva en la que los estudiantes de todos los niveles pueden crear proyectos de ferias de ciencias originales, emocionantes e instructivos. La evolución, la botánica, la zoología, la taxonomía y una serie de otras disciplinas interconectadas ofrecen ricas oportunidades para los niños desde la escuela primaria hasta escuela secundaria para involucrar a sus compañeros en temas de biología y promover su propio aprendizaje, tal vez como parte de un viaje para convertirse en científicos ellos mismos.
La mayoría de los niños pequeños son conscientes de que no todos los árboles que los rodean se parecen y no solo porque son de diferentes tamaños. ¿Por qué algunos árboles cambian de color? ¿Por qué algunos tienen agujas en lugar de hojas? ¿Qué son las piñas y para qué sirven? Los niños de la escuela primaria pueden abordar los conceptos básicos colocando una pantalla que distinga los árboles de hoja perenne (árboles coníferos) de los árboles frondosos (árboles de hoja caduca). Luego, pueden agregar datos básicos sobre dónde crecen más fácilmente estos árboles, qué animales viven en ellos o cerca de ellos, y cómo las partes del país o del mundo en el que florecen se relacionan con su forma. A los jóvenes les gustan los superlativos, por lo que incluir una foto de los árboles más altos o más anchos del mundo despertaría el interés en más estudios botánicos en las aulas.
Las bacterias están en todas partes en nuestras vidas. Algunos de ellos son notablemente dañinos, mientras que otros son vitales para nuestro día a día. Un experimento de feria de ciencias de biología de la escuela secundaria que involucra el crecimiento de colonias bacterianas ofrece una muestra de lo impresionante tasas de reproducción de la vida microbiana y también destaca el hecho de que las bacterias se encuentran prácticamente en todas partes de otras formas de vida existe. Los estudiantes pueden cultivar fácilmente colonias bacterianas en medios de placa de Petri. Luego, pueden complementarlos con tarjetas informativas sobre la estructura básica y función de las células, así como explicaciones como a por qué algunas bacterias son buenas para los humanos (como las especies que se encuentran en la piel y en los intestinos) cuando otras causan enfermedades y debilidad.
Los asuntos ecológicos se han intensificado como una preocupación pública desde la última parte del siglo XX. La construcción de redes tróficas (o cadenas tróficas, como se les llama a menudo) para un ecosistema determinado puede resaltar la elegancia y la delicada naturaleza de la interacción entre plantas, diferentes especies animales y el clima en un área particular o región. Se puede alentar a los estudiantes de la feria de ciencias de biología de la escuela secundaria a crear una red alimentaria básica relacionada con la vida silvestre en el estado o región geográfica general donde asisten a la escuela, con Se agregó información sobre la salud general de las especies primarias para enfatizar la fuerte interdependencia entre criaturas y flora aparentemente no relacionadas en el mantenimiento de un ecosistema dado. equilibrio.