La introducción de experimentos científicos durante los años de primaria es importante para captar la experiencia de un niño. curiosidad natural, al mismo tiempo que desarrolla habilidades de pensamiento crítico y comprensión de los proceso. La meteorización y la erosión son conceptos con los que los estudiantes se pueden identificar fácilmente y, con experimentos simples, los estudiantes pueden establecer conexiones con este proceso natural a mayor escala. Hay muchos experimentos sencillos para estudiantes de tercer grado que pueden demostrar las acciones naturales de los efectos de la meteorización y la erosión sobre la tierra.
Lluvia ácida
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Los atributos de la meteorización se pueden encontrar en todo el entorno de un estudiante de tercer grado. Presente a un estudiante lo que aumenta la meteorización, como la lluvia ácida, que cambia un material con el tiempo. Para simular la lluvia ácida, use una solución de agua que contenga vinagre. Proporcione a los estudiantes información básica sobre cómo los niveles de acidez en el medio ambiente descomponen el material natural como la roca. Para demostrar esto, haga que los estudiantes mantengan un registro de observación sobre el efecto del ácido en la piedra caliza. Proporcione a los estudiantes un pequeño trozo de piedra caliza y una taza de agua con 4 cucharadas de vinagre. Dales un segundo trozo de piedra caliza y una taza de agua corriente. Sumerge el trozo de piedra caliza en cada taza. A intervalos específicos, pida a los estudiantes que observen la piedra caliza en ambos vasos y registren sus hallazgos. El sedimento (o la erosión de la piedra caliza) debe anotarse en la parte inferior de la copa cargada de ácido. Discuta cómo el agua ácida descompone las rocas y haga que los estudiantes hagan conexiones con las mayores implicaciones de la lluvia ácida en las formaciones rocosas más grandes.
Envejecimiento solar
El calentamiento del sol sobre la roca y el enfriamiento de la lluvia y la nieve provocan el desgaste y la descomposición de la roca. Usando un mechero Bunsen y un balde de agua fría, repita este proceso. Debido a que la roca alcanza temperaturas elevadas, el profesor debe realizar este experimento para los alumnos a modo de demostración. Los estudiantes pueden formular hipótesis, registrar resultados y hacer conexiones con el proceso ambiental. Asegúrese de usar gafas de seguridad mientras realiza este experimento. Tome un pequeño trozo de granito con unas tenazas y sosténgalo sobre la llama azul de un mechero Bunsen hasta que la piedra brille con calor. A continuación, sumerja la piedra caliente en un balde de agua fría. Deje la piedra en el agua hasta que se enfríe por completo y luego retírela. Haga que los estudiantes observen lo que queda en el fondo del balde. Deberían ver algo de sedimento de roca. Pídales que observen la roca y escriban sus observaciones de cambio. Repita el proceso, demostrando el desgaste de la roca debido al sol y la lluvia a lo largo del tiempo.
Experimento de efecto de temperatura
Discuta con los estudiantes cómo el agua se filtra por las grietas y hendiduras de la madera y la roca. Explique con más detalle cómo las temperaturas bajo cero hacen que el líquido se expanda. Este proceso descompone la roca y la madera con el tiempo.
Haga que los estudiantes llenen un pequeño separador de salsa de plástico transparente, llenándolo con agua hasta el pico. Congela el recipiente. Al día siguiente, haga que los estudiantes observen el recipiente. La caída de temperatura y el congelamiento deberían forzar el agua hacia el pico, demostrando expansión. Relacione esto con la acción del agua, la lluvia y la nieve que ingresan a las grietas de la roca o la madera, congelando y expandiendo los materiales, eventualmente rompiéndolos en pedazos más pequeños.
Experimento de erosión del agua
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La erosión ocurre por el aspecto de la meteorización de la formación de la tierra, ya que las partículas más pequeñas se mueven de un lugar a otro. Explique a los estudiantes que esto puede ser causado por el viento o el agua durante un período de tiempo, o repentinamente debido a las condiciones climáticas. Un ejemplo de esto sería la repentina erosión de la costa de Luisiana después del huracán Katrina. Mostrar a los estudiantes un mapa costero de la región de la costa del Golfo antes y después de la tormenta demostrará esto. Como experimento, los estudiantes pueden crear una forma de tierra simulada y ver cómo el agua (lluvia o inundación) puede erosionar y remodelar la tierra. Pida a los estudiantes que coloquen arena en el fondo de una bandeja de pintura. A continuación, con una regadera, pida a los estudiantes que rocíen agua ligeramente sobre la arena compactada y discutan lo que están observando. El agua debe mover un poco la arena. Luego, pida a los estudiantes que viertan el agua. La arena debe descender por la pendiente de la bandeja de pintura, simulando la erosión de la tierra. Explique a los estudiantes el proceso de fuertes lluvias en tierra con la interacción de la gravedad, moviendo la materia pendiente abajo.
