Υπάρχει μια πληθώρα επιστημονικών έργων που μπορούν να γίνουν με γνώμονα την επαναχρησιμοποίηση, τη μείωση και το ανακυκλωμένο θέμα. Η δημιουργία ενός έργου με ανακυκλωμένα αντικείμενα σας επιτρέπει να σώσετε το περιβάλλον της Γης ενώ μαθαίνετε για σημαντικές επιστημονικές ιδιότητες. Εάν ψάχνετε ιδέες για έργα που χρησιμοποιούν επαναχρησιμοποιημένα, μειωμένα και ανακυκλωμένα υλικά, υπάρχει μια ποικιλία από αυτά κατάλληλα για κάθε βαθμό και επίπεδο δεξιοτήτων.
Σπρώξτε τις τρύπες στο κάτω μέρος των δύο ανακυκλωμένων χάρτινων φλυτζανιών για να αρχίσετε να φτιάχνετε ένα τηλέφωνο με χαρτί. Περάστε ένα μονό κορδόνι στο κάτω μέρος και των δύο φλυτζανιών και δέστε έναν κόμπο στα άκρα για να μην βγει η χορδή. Αφήστε τα παιδιά να παίξουν με τα νέα, φιλικά προς το περιβάλλον τηλέφωνα.
Αργό μαγείρεμα σπανάκι, τεύτλα, ξηρά δέρματα κρεμμυδιών και μαύρα καρύδια με κέλυφος σε ξεχωριστές κατσαρόλες με αρκετό νερό για να καλύψουν τα φυτά. Εάν το κάνετε αυτό στην τάξη, είναι καλή ιδέα να βάλετε τα φυτά το πρωί πριν μπουν οι μαθητές και να τους αφήσετε να μαγειρέψουν όλη την ημέρα. Το νερό πρέπει να μετατραπεί σε φυσική βαφή που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για βαφή. Δώστε στους μαθητές ένα κενό φύλλο χαρτιού και πινέλο και αφήστε τους να ζωγραφίσουν μια εικόνα με τη φυσική βαφή.
Φτιάξτε ένα θερμόμετρο χρησιμοποιώντας ανακυκλωμένο πλαστικό νερό ή μπουκάλια σόδας και καθαρά καλαμάκια. Θα χρειαστείτε επίσης τρίψιμο αλκοόλ, μοντελοποίηση πηλού και χρωματισμό τροφίμων. Γεμίστε το ένα τέταρτο του μπουκαλιού με ίσα μέρη αλκοόλ και νερό βρύσης και προσθέστε δύο σταγόνες χρωστικών τροφίμων. Τοποθετήστε το άχυρο και χρησιμοποιήστε τον πηλό μοντελοποίησης για να σφραγίσετε το πάνω μέρος της φιάλης αφήνοντας το άχυρο να βγαίνει από την κορυφή του πηλού. Κρατήστε το μπουκάλι στα χέρια σας και παρακολουθήστε το υγρό να ανεβαίνει το άχυρο καθώς ζεσταίνεται το μπουκάλι.
Δημιουργήστε τρισδιάστατα μοντέλα DNA χρησιμοποιώντας ανακυκλωμένα κουτιά αλουμινίου και πλαστικά μπουκάλια. Δώστε στους μαθητές γυμνασίου ένα φύλλο εργασίας που δείχνει τις δομές διπλής έλικας του DNA και καθοδήγησε τους να χρησιμοποιήσουν τα ανακυκλωμένα υλικά τους για να αντιγράψουν τις δομές. Αυτό θα βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν περαιτέρω την αναπαραγωγή του DNA και να τους αναγκάσουν να συνεργαστούν για να εξερευνήσουν άλλες επιστημονικές ιδιότητες.