Μια σχολική έκθεση επιστημών είναι μια ευκαιρία για τους μαθητές να εξερευνήσουν τα επιστημονικά θέματα σε βάθος. Η εξάτμιση του νερού είναι ένα τέτοιο θέμα που οι μαθητές μπορούν να αποφασίσουν να επιλέξουν. Αυτή η διαδικασία περιλαμβάνει μόρια σε υγρή κατάσταση (νερό) που μεταφέρονται σε αέρια κατάσταση (υδρατμός). Η εξάτμιση είναι μέρος του κύκλου του νερού. εξάτμιση, συμπύκνωση και καθίζηση. Μπορούν να γίνουν διάφορα έργα και πειράματα για να αποδειχθεί η εξάτμιση του νερού για μια επιστημονική έκθεση.
Βρέξτε τρία σφουγγάρια και τοποθετήστε τα σε ξεχωριστές πλάκες. Τοποθετήστε μια πλάκα μπροστά από έναν ανεμιστήρα που είναι αναμμένος, το δεύτερο μπροστά από έναν φορητό θερμαντήρα και το τρίτο θα παραμείνει ξεχωριστό από το άλλο για χρήση ως χειριστήριο. Παρατηρήστε το χρονικό διάστημα που χρειάζεται για να στεγνώσει πλήρως κάθε σφουγγάρι. Κρατήστε ένα αρχείο στο αρχείο καταγραφής των αποτελεσμάτων. Σημειώστε στο περιοδικό για το πόσο καιρό χρειάστηκε να στεγνώσει εντελώς κάθε σφουγγάρι και ποιο ξηράνθηκε πιο γρήγορα. Διάγραμμα των ευρημάτων σε ένα γράφημα για εμφάνιση στην επιστημονική έκθεση.
Τοποθετήστε ένα μικρό μπολ μέσα σε ένα μεγάλο καθαρό μπολ. Γεμίστε το μεγάλο μπολ με μια μικρή ποσότητα νερού, φροντίζοντας να μην εισέλθει νερό στο μικρότερο μπολ. Καλύψτε το μεγαλύτερο, διαυγές μπολ σφιχτά με πλαστικό περιτύλιγμα και ασφαλίστε το με μια λαστιχένια ταινία. Το πλαστικό περιτύλιγμα θα καλύψει όχι μόνο το μεγαλύτερο μπολ, αλλά και το μικρότερο μπολ στο κέντρο. Τοποθετήστε ένα μικρό βάρος στο κέντρο του πλαστικού περιτυλίγματος, πάνω από το μικρό μπολ και τοποθετήστε το έργο μπροστά από ένα παράθυρο με ηλιοφάνεια. Παρατηρήστε πόσο καιρό χρειάζεται για να σχηματιστεί συμπύκνωση το πλαστικό περιτύλιγμα. Κρατήστε ένα ημερολόγιο για τα αποτελέσματά σας και σημειώστε ότι το νερό τελικά εξαφανίζεται. Δημιουργήστε ένα γράφημα που γράφει τα αποτελέσματα που καταγράψατε. Υποτίθεται για την εξαφάνιση του νερού και καταλήγει στο συμπέρασμα για το τι συνέβη σε αυτό. Χρησιμοποιήστε τα γεγονότα του κύκλου νερού για να προσδιορίσετε τις απαντήσεις σας.
Μετρήστε ένα φλιτζάνι νερό σε δύο ξεχωριστά διαφανή ποτήρια. Στο πρώτο ποτήρι νερό, ανακατεύετε τρεις κουταλιές αλάτι. Μετρήστε τρεις κουταλιές της ζάχαρης και ανακατέψτε τη στο δεύτερο ποτήρι νερό. Τοποθετήστε και τα δύο ποτήρια το ένα δίπλα στο άλλο σε έναν μετρητή έξω από τον ήλιο. Καταγράψτε το ρυθμό εξάτμισης που έχουν οι διάφορες χημικές ουσίες στο νερό. Παρακολουθήστε τα αποτελέσματα για μια περίοδο πέντε ημερών, σημειώστε ποιο ποτήρι νερό εξατμίστηκε με ταχύτερο ρυθμό. Σχεδιάστε τα αποτελέσματά σας σε ένα γράφημα.