Πώς να διδάξετε δεκαδικά ψηφία σε έναν τέταρτο μαθητή

Οι μαθητές της τέταρτης τάξης εισάγονται σε κλάσματα και δεκαδικά ως μέρος του προγράμματος σπουδών των μαθηματικών τους. Όταν μαθαίνουν δεκαδικά, εάν οι μαθητές της τέταρτης τάξης εφαρμόζουν ό, τι γνωρίζουν ήδη για τα κλάσματα, χτίζουν ένα εννοιολογικό κατανόηση πιο γρήγορα από τους μαθητές που διδάσκονται δεκαδικά ξεχωριστά από τα κλάσματα, σύμφωνα με το National Math and Science Πρωτοβουλία. Χρήση βάση 10 μπλοκ, πλέγματα, χρήματα και άλλοι μαθηματικοί χειρισμοί για να βοηθήσουν τους τέταρτους μαθητές να κατανοήσουν τα δεκαδικά.

Η χρήση οικείων αντικειμένων, όπως τα τραπουλόχαρτα, βοηθά τους τέταρτους μαθητές να κατανοήσουν πώς να χρησιμοποιούν δεκαδικά στην καθημερινή ζωή. Χωρίστε τους μαθητές σας σε μικρές ομάδες και δώστε σε κάθε ομάδα μια τράπουλα παιγνιοχάρτων. Αφαιρέστε τις κάρτες προσώπου από την τράπουλα. Ένα άτομο ενεργεί ως έμπορος και μοιράζει όλα τα χαρτιά στους παίκτες της ομάδας του. Στη συνέχεια, κάθε παίκτης βάζει τα φύλλα του σε μια στοίβα, στραμμένη προς τα κάτω, μπροστά από τον εαυτό του. Κάθε παίκτης παίρνει έπειτα τρία φύλλα από τη στοίβα του, γυρίζει το πρώτο φύλλο προς τα πάνω, αφήνει το δεύτερο φύλλο στραμμένο προς τα κάτω και στη συνέχεια γυρίζει το τρίτο φύλλο προς τα πάνω. Η κλειστή κάρτα αντιπροσωπεύει το δεκαδικό. Προσθέτοντας, αφαιρώντας και συγκρίνοντας κάθε χέρι, οι παίκτες καθορίζουν ποιος έχει τον υψηλότερο αριθμό. Το άτομο με τον υψηλότερο αριθμό κερδίζει όλα τα φύλλα από αυτόν τον γύρο και τα τοποθετεί στη στοίβα του. Στο τέλος του παιχνιδιού, ο νικητής είναι το άτομο με τον μεγαλύτερο αριθμό καρτών.

Η κατανόηση των δεκαδικών απαιτεί μια σταθερή κατανόηση της τιμής θέσης. Οι μαθητές έχουν εργαστεί με τιμή θέσης με συνέπεια μέχρι την τέταρτη τάξη, οπότε η προσθήκη θέσεων στα δεξιά ενός δεκαδικού βασίζεται σε προηγούμενες γνώσεις. Τα στρώματα πλαστικοποιημένης αξίας χωρίζονται σε αυτά, δέκατα, εκατοστά και χιλιοστά, με ένα μεγάλο δεκαδικό στο κάτω μέρος του χώρου εργασίας. Δώστε σε κάθε μαθητή ένα χαλί με ένα κουβά με βάση 10 μπλοκ σε κάθε τραπέζι ή γραφείο ομαδοποίησης. Γράψτε ένα ποσό στη λευκή σανίδα ή στην οθόνη του προβολέα και ζητήστε από τους μαθητές να χρησιμοποιήσουν τα μπλοκ βάσης 10 για να αντιπροσωπεύσουν αυτόν τον αριθμό. Μπορείτε επίσης να κάνετε αυτήν τη δραστηριότητα με χρήματα παιχνιδιού.

Το χαρτί γραφήματος με 10 έως 10 είναι ένας αποτελεσματικός τρόπος για να βοηθήσετε τους μαθητές να απεικονίσουν πώς μοιάζουν τα δεκαδικά ψηφία. Δώστε σε κάθε μαθητή ένα κομμάτι χαρτί γραφήματος 10 προς 10 - 10 σειρές 10 ίσων τμημάτων κατά μήκος και κάτω - και ένα κουβά με κραγιόνια ή χρωματιστά μολύβια. Γράψτε ένα δεκαδικό στον λευκό πίνακα ή στον προβολέα και ζητήστε από τους μαθητές να χρωματίσουν αυτό το δεκαδικό στο χαρτί γραφήματος. Για κάθε νέο δεκαδικό που γράφετε, ζητήστε από τους μαθητές να επιλέξουν ένα νέο χρώμα για να συμπληρώσουν τα τετράγωνα. Συνεχίστε να γράφετε δεκαδικά έως ότου οι μαθητές γεμίσουν το τετράγωνό τους 10 με 10 με χρώματα.

Μια σημαντική πτυχή των δεκαδικών που πρέπει να θυμούνται οι μαθητές είναι ότι κατά την προσθήκη και την αφαίρεση, πρέπει να ευθυγραμμίσουν τα δεκαδικά για να διατηρήσουν την τιμή θέσης σταθερή στην απάντηση. Επιλέξτε 10 μαθητές για να είστε "δεκαδικά". Δώστε σε όλους τους άλλους μαθητές μια μεγάλη κάρτα με έναν αριθμό, ένα έως 10. Γράψτε αριθμούς με δεκαδικά ψηφία στη λευκή πλακέτα ή στον εναέριο προβολέα και ζητήστε από τους μαθητές να τοποθετηθούν στη σωστή σειρά για να αντιπροσωπεύσουν τον αριθμό που έχετε γράψει. Μην ξεχάσετε το δεκαδικό. Αφού γράψετε αρκετούς αριθμούς και αφήσετε τους μαθητές να κινηθούν στη θέση τους, επισημάνετε ότι, εάν οι αριθμοί αντιπροσωπεύονται σωστά, όλα τα δεκαδικά πρέπει να στέκονται στη σειρά. Κάνετε αυτήν τη δραστηριότητα μερικές ακόμη φορές έως ότου όλοι οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να είναι «δεκαδικά».