Οι μαθητές πρώτης τάξης μαθαίνουν αρκετές διαφορετικές μαθηματικές δεξιότητες. Οι πιο βασικοί είναι ζυγοί και μονόι αριθμοί, προσθήκη, αφαίρεση και η αξία του χρήματος. Το να παίζετε παιχνίδια είναι ένας καλός τρόπος για να εξασκηθείτε σε αυτές τις δεξιότητες και να κάνετε χρήση των πέντε λεπτών πριν από το μεσημεριανό γεύμα, την εσοχή ή το κουδούνι στο τέλος της ημέρας. Έχοντας μερικά παιχνίδια "go to" κρατά τα παιδιά απασχολημένα και ενισχύει τις δεξιότητες που καλύπτονται στα μαθήματα μαθηματικών. Αφήστε επιπλέον χρόνο την πρώτη φορά που παίζουν τα παιχνίδια καθώς τους διδάσκουν τους κανόνες θα χρειαστεί επιπλέον χρόνος.
Πρόσθεση
Αντιμετωπίζοντας ο ένας τον άλλον σε έναν κύκλο, ζητήστε από ομάδες τεσσάρων μαθητών να ανταγωνιστούν για να δουν ποιος μπορεί να πάρει τις περισσότερες "δεκάδες" σε τρία λεπτά. Ζητήστε τους να μοιράσουν 10 τραπουλόχαρτα στη σειρά καθώς ο παίκτης 1 ψάχνει σετ καρτών που ισούται με 10. Όλες οι κάρτες προσώπου είναι ίσες με 10, οπότε πρέπει να τις πάρουν πρώτα. Όταν ο παίκτης 1 έχει πάρει όλους τους πιθανούς συνδυασμούς, ο ντίλερ πρέπει να προσθέσει αρκετά φύλλα στη σειρά για να επαναφέρει τη σειρά σε 10 φύλλα. Συνεχίστε γύρω από τον κύκλο έως ότου τελειώσει το κατάστρωμα, δεν υπάρχουν πλέον πιθανοί συνδυασμοί ή έχουν περάσει τέσσερα λεπτά. Όποιος έχει τους περισσότερους συνδυασμούς των 10 κερδίζει το παιχνίδι.
Αφαίρεση
Βάλτε τους μαθητές σε ομάδες των δύο και δώστε σε κάθε ένα ζευγάρι ζάρια για ένα γρήγορο παιχνίδι αφαίρεσης. Οι παίκτες παίρνουν διαδοχικά τα ζάρια και πρέπει να αφαιρέσουν τον μικρότερο αριθμό από τον μεγαλύτερο αριθμό για να πάρουν το σκορ τους. Θα πρέπει να συνεχίσουν να παίρνουν στροφές για ένα λεπτό, προσθέτοντας τη νέα βαθμολογία στο σύνολο μετά από κάθε στροφή. Ο παίκτης με τον υψηλότερο αριθμό στο τέλος κάθε λεπτού κερδίζει. Επαναλάβετε μέχρι να τελειώσουν τα πέντε λεπτά.
Αποδόσεις & Evens
Ζητήστε από κάθε σειρά μαθητών να σχηματίσουν έναν κύκλο στο πάτωμα πριν εκχωρήσετε έναν έμπορο καρτών. Ζητήστε από τον ντίλερ να μοιράσει όλα τα χαρτιά και να δώσει οδηγίες στους παίκτες να φτιάξουν ένα τακτοποιημένο, κλειστό σωρό μπροστά τους. Δεν έχει σημασία αν ένα άτομο έχει μια επιπλέον κάρτα ή δύο. Το αντικείμενο του παιχνιδιού είναι να πάρετε τα περισσότερα φύλλα. Οι παίκτες εναλλάσσουν τοποθετώντας φύλλα ανοιχτά στο κέντρο των πασσάλων, και όταν εμφανιστεί ένα περίεργο αριθμητικό φύλλο, ο πρώτος παίκτης που χτύπησε το χέρι του κάτω στο σωρό κερδίζει τα φύλλα. Στη συνέχεια το γυρίζει ανάποδα και τοποθετεί την κάρτα στο κάτω μέρος του σωρού του. Σταματήστε το ρολόι μετά από τέσσερα λεπτά. μετρήστε τα φύλλα και ο παίκτης κερδίζει τα περισσότερα φύλλα.
Αναγνωρίζοντας τα χρήματα
Ένα γρήγορο παιχνίδι "What Coin Am I" ενισχύει την εμφάνιση διαφορετικών νομισμάτων. Χωρίστε την τάξη σε δύο ομάδες. Δώστε σε κάθε ομάδα ένα κομμάτι χαρτί με διαφορετική ονομασία κέρματος που αναπαράγεται σε αυτό και διπλωμένο στο μισό, ώστε να μην μπορούν να δουν το νόμισμα. Στρίβοντας ανά ομάδα, ζητήστε τους να κάνουν ερωτήσεις σχετικά με το νόμισμα για να μαντέψουν ποιο νόμισμα έχουν.