Οι άνθρωποι μασούν διάφορες μορφές τσίχλας για να καθαρίσουν τα δόντια τους και να φρεσκάρουν την αναπνοή τους για χιλιάδες χρόνια. Η σημερινή γοητευτική, ροζ ποικιλία είναι πολύ διαφορετική από τις φυτικές ρητίνες και τα πίσσα που μασάται από τους Αρχαίους Έλληνες, αλλά εξακολουθεί να είναι ένα ενδιαφέρον θέμα για επιστημονική μελέτη.
Διάφορες μεταβλητές, συμπεριλαμβανομένης της γεύσης και του μεγέθους των φυσαλίδων, μπορούν να αποτελέσουν αντικείμενο επιστημονικών πειραμάτων τσίχλας. Χρησιμοποιήστε την επιστημονική μέθοδο για να δημιουργήσετε, να πραγματοποιήσετε και να καταγράψετε τα αποτελέσματα του πειράματός σας. Κατ 'αρχάς, δημιουργήστε μια υπόθεση που μπορείτε να δοκιμάσετε. Για παράδειγμα, ελέγξτε αν η γεύση του Gum A θα διαρκέσει περισσότερο από τη γεύση του Gum B. Στη συνέχεια, παρατηρήστε ένα πείραμα και συλλέξτε δεδομένα. Στο παράδειγμα της γεύσης, μασάτε διαφορετικούς τύπους τσίχλας και καταγράψτε τον χρόνο κατά τον οποίο τελειώνει η γεύση. Αναλύστε τα δεδομένα σας και καθορίστε εάν θα πρέπει να απορρίψετε ή να αποδεχτείτε την υπόθεσή σας προτού καταλήξετε στο συμπέρασμα.
Πειραματιστείτε με το μέγεθος των φυσαλίδων μετρώντας τις φυσαλίδες που μπορείτε να φυσήξετε με διάφορους τύπους τσίχλας. Χρησιμοποιήστε συμβολοσειρά για να μετρήσετε τη διάμετρο κάθε φυσαλίδας και να καταγράψετε τα αποτελέσματά σας. Κάντε κατά μέσο όρο αρκετές μετρήσεις φυσαλίδων για κάθε τύπο τσίχλας για να διασφαλίσετε την ακρίβεια. Στη συνέχεια, ελέγξτε εάν η ικανότητα τεντώματος των ούλων επηρεάζει το μέγεθος της φυσαλίδας. Μετρήστε την απόσταση που μπορεί να τεντωθεί κάθε τύπος τσίχλας. κρατήστε τσίχλα με κερί για να αποφύγετε τα μικρόβια. Χρησιμοποιήστε τα αποτελέσματα από το πείραμα μεγέθους φυσαλίδων για να αναλύσετε τα δεδομένα σας. Στη συνέχεια, προσδιορίστε ποια μάρκα τσίχλας έχει τις ισχυρότερες φυσαλίδες υποβάλλοντας τις σε διαφορετικά είδη δύναμης.
Κάντε ολόκληρη την τάξη σας να συνεργαστεί για να ελέγξετε εάν η τσίχλα αυξάνει την εστίαση. Ζητήστε από τους μαθητές να λάβουν χρονικά βασικά τεστ μαθηματικών και μνήμης μία φορά ως έλεγχος και μία φορά ενώ μασούν τσίχλες. Αναλύστε τις βαθμολογίες του ατόμου για να προσδιορίσετε τις τάσεις εάν οι βαθμολογίες επηρεάστηκαν από το μάσημα των ούλων. Ένα τέτοιο πείραμα μπορεί να είναι δύσκολο να ελεγχθεί. Προκειμένου να απομονωθεί η μεταβλητή που δοκιμάζεται (η επίδραση της τσίχλας στη βαθμολογία), διατηρήστε τις άλλες μεταβλητές σταθερές. Έχετε συμμετέχοντες μαθητές να λάβουν εξετάσεις ταυτόχρονα και να διατηρήσουν το επίπεδο δεξιοτήτων που απαιτείται για τις εξετάσεις το ίδιο.
Υποθέστε ποια μάρκα τσίχλας έχει την υψηλότερη περιεκτικότητα σε ζάχαρη ή γλυκαντικό και δοκιμάστε την υπόθεσή σας με το ακόλουθο πείραμα. Προσδιορίστε τη μάζα ενός κομματιού κάθε τύπου τσίχλας που δοκιμάζετε προτού μασάτε οποιοδήποτε από αυτά. Καθώς μασάτε κάθε κομμάτι, η ζάχαρη ή το γλυκαντικό διαλύεται και καταπίνεται. Σταματήστε να μασάτε κάθε κομμάτι όταν η γεύση έχει φύγει και τοποθετείτε σε ένα μικρό πιάτο για να στεγνώσει. Προσδιορίστε τη μάζα του κόμμεως μόλις στεγνώσει και συγκρίνετε με τις προηγούμενες μετρήσεις σας για να βρείτε την περιεκτικότητα σε ζάχαρη κάθε κομματιού.