Το δέλεαρ καλλυντικών όπως κραγιόν, ενυδατικά, αρώματα και προϊόντα μπάνιου εκτείνεται χιλιάδες χρόνια. Αρχαίοι πολιτισμοί όπως οι Αιγύπτιοι χρησιμοποιούσαν τακτικά τα χείλη, το μακιγιάζ των ματιών και τα αρώματα. Η σύνθεση των καλλυντικών άλλαξε με την έλευση της επιστημονικής έρευνας. Σήμερα, η βιομηχανία καλλυντικών απασχολεί χημικούς και επιστήμονες υλικών που ειδικεύονται στην τελειοποίηση των τύπων για την εμφάνιση, την απόδοση, την αίσθηση και το άρωμά τους. Αυτό απαιτεί συνεχείς δοκιμές για την ασφάλεια και τη βελτίωση των προϊόντων. Χρησιμοποιώντας επιστημονικά πειράματα, οι μαθητές μπορούν να εργαστούν με παρόμοιο τρόπο με επιστημονικά έργα για να δοκιμάσουν την αποτελεσματικότητα, την αντοχή και την ελκυστικότητα των καλλυντικών που αγοράστηκαν στο κατάστημα και ακόμη και να φτιάξουν τα δικά τους.
TL; DR (Πάρα πολύ καιρό; Δεν διαβάστηκε)
Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν καλλυντικά που αγοράζονται στο κατάστημα ή να κάνουν τις δικές τους εκδόσεις για να ελέγξουν την αποτελεσματικότητά τους και τις τέλειες φόρμουλες. Οι μαθητές μπορούν να κάνουν κραγιόν και βάλσαμο για τα χείλη, να δοκιμάσουν την αποτελεσματικότητα των ενυδατικών υλικών ή να κάνουν το δικό τους άρωμα ως θέματα για έργα επιστήμης καλλυντικών.
Κραγιόν και βάλσαμα για τα χείλη
Το κραγιόν που αγοράστηκε από ένα κατάστημα έρχεται σε μια ατελείωτη παλέτα χρωμάτων και σχηματισμών. Μερικά κραγιόν έχουν μια γυαλιστερή υφή, ενώ άλλα εξασφαλίζουν μια μακροχρόνια φόρμουλα. Γενικά, τα κραγιόν εξακολουθούν να αποτελούνται από κεριά, λάδια, αλκοόλ και χρώματα. Τα συστατικά στο κραγιόν καθορίζουν την ποιότητα που απαιτούν οι πελάτες.
Προς τηνδοκιμή για χρωματικές διαφορές ανάμεσα στις μάρκες κραγιόν, οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν χαρτί φίλτρου και να περάσουν ένα κραγιόν σε αυτό. Στη συνέχεια, τοποθετήστε το φίλτρο με το σήμα κραγιόν σε ακετόνη για να δείξετε τη σειρά χρωμάτων στο κραγιόν. Ολοκληρώστε μια ξεχωριστή δοκιμή για αιμορραγία κραγιόν, λιώνοντας απαλά διαφορετικά επιχρίσματα κραγιόν σε ταινίες χαρτιού. Ανάλογα με την εξάπλωση του κραγιόν, οι μαθητές μπορούν να προβλέψουν ποια προϊόντα αιμορραγούν μετά την εφαρμογή των χειλιών. Διαφορετικές συνθέσεις κραγιόν περιέχουν διαφορετικά κεριά και οι μαθητές μπορούν να προσδιορίσουν εάν το σημείο τήξης του κεριού του κραγιόν είναι χαμηλό ή υψηλό με βάση την υφή και την εξάπλωσή του.
Κάνοντας κραγιόν και βάλσαμα για τα χείλη παρέχει άλλες μοναδικές ιδέες έργων επιστήμης καλλυντικών. Ένα απλό πείραμα για τη δημιουργία πολύχρωμου κραγιόν περιλαμβάνει τη χρήση κραγιόνων παιδιών. Λιώνοντας κραγιόνια οποιουδήποτε χρώματος σε συνδυασμό με λάδι jojoba, βούτυρο shea και άλλες προσθήκες, μπορείτε να κάνετε μια ποικιλία διαφορετικών συνθέσεων. Οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν πώς η προσθήκη συστατικών όπως λανολίνη, βιταμίνη Ε ή βούτυρο κακάο αλλάζει τον τύπο. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν δοχεία κραγιόν ή άλλα καλούπια για να ρίξουν το μείγμα τους και να καθορίσουν σε ποια δοχεία λειτουργούν καλύτερα για διαφορετικές μεθόδους εφαρμογής. Αυτό δίνει επίσης πληροφορίες για την επιστήμη των υλικών και πώς οι εταιρείες χρησιμοποιούν διαφορετικά καλούπια για καλλυντικά προϊόντα.
Δοκιμή αποτελεσματικότητας των ενυδατικών
Οι ενυδατικές ουσίες χρησιμεύουν για την προστασία και την αποκατάσταση του ξηρού δέρματος. Αυτό με τη σειρά του αποτρέπει τις δερματικές λοιμώξεις και τραυματισμούς λόγω ρωγμών. Οι ενυδατικοί παράγοντες αντιμετωπίζουν επίσης δερματικές παθήσεις όπως έκζεμα. Οι ενυδατικές ουσίες περιέχουν αποφρακτικούς παράγοντες που παρέχουν ένα φράγμα για τη διατήρηση του νερού στο δέρμα. Μερικά παραδείγματα περιλαμβάνουν βαζελίνη, ορυκτέλαιο και κεριά. Άλλοι παράγοντες που ονομάζονται μαλακτικά μαλακά δέρματα - πολλές από αυτές είναι επίσης αποφρακτικοί παράγοντες. Ένα τρίτο συστατικό, τα υγραντικά, εργάζονται για να αντλούν νερό από το δευτερεύον στρώμα του δέρματος ή από το χόριο στο εξωτερικό στρώμα, την επιδερμίδα. Τα υγραντικά περιλαμβάνουν γλυκερίνη, μέλι και άλφα υδροξυλικά οξέα.
Χρησιμοποιώντας ζελατίνη ως υποκατάστατο του ανθρώπινου δέρματος, οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν πόσο καλά λειτουργούν οι ενυδατικές κρέμες που αγοράζονται στο κατάστημα με την πάροδο του χρόνου. Οι μαθητές μπορούν να δοκιμάσουν αλοιφές, λοσιόν και κρέμες σε τρυβλία Petri στερεοποιημένης ζελατίνης για να μελετήσουν την αποτελεσματικότητα των αποφρακτικών παραγόντων, μαλακτικών και υγραντικών προϊόντων. Μετά την επίστρωση κάθε προϊόντος πάνω από τη ζελατίνη, οι μαθητές καταγράφουν παρατηρήσεις σε αρκετά χρονικά σημεία για δύο εβδομάδες. Οι διαφορές στο ύψος και το βάρος της ζελατίνης στο τρυβλίο Petri καθορίζουν οποιαδήποτε εξάτμιση ή ρωγμή της ζελατίνης. Εκτός από το μοντέλο ζελατίνης για το δέρμα, οι μαθητές μπορούν να παρέχουν στους εθελοντές δείγματα του ίδιου ενυδατικά και ζητήστε τους να τα χρησιμοποιήσουν για την ίδια περίοδο και μετά καταγράψτε τις απόψεις και το δέρμα των εθελοντών εμφάνιση.
Δημιουργήστε ένα νέο άρωμα άρωμα
Ένα άλλο αρχαίο είδος καλλυντικών, τα αρώματα υπομένουν μετά από χιλιετίες. Ενώ πολλά αρώματα σήμερα περιέχουν συνθετικά χημικά συστατικά, λουλούδια και φύλλα και ακόμη και μόσχος από ζώα εξακολουθούν να αποτελούν τα συστατικά αυτών των φορετών αρωμάτων. Οι μέθοδοι παρασκευής αρωμάτων περιλαμβάνουν απόσταξη, έκφραση, διαβροχή και περιποίηση. Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το enfleurage για να μυρίσουν τα λαχανικά. Πιέστε τα πέταλα από τα επιθυμητά λουλούδια στο λίπος και χρησιμοποιήστε αιθυλική αλκοόλη για να εξαγάγετε το άρωμα. Οι μαθητές καταγράφουν τη διακύμανση του αρώματος σε λίγες μέρες, ανάλογα με το αν αντικαθιστούσαν τα πέταλα καθημερινά και πόσο καιρό παρέμειναν τα πέταλα στη μείωση. Αφού δοκιμάσουν το άρωμα του λιπαντικού κάθε μέρα, την τελευταία ημέρα, οι μαθητές πρέπει να λιώσουν το λίπος και να το συνδυάσουν με αλκοόλ για να απελευθερώσουν το άρωμα. Στη συνέχεια, οι μαθητές δοκιμάζουν το άρωμα κάθε δείγματος και καταγράφουν τυχόν παραλλαγές.
Σε όλα αυτά τα πιθανά έργα καλλυντικών επιστημών, οι μαθητές αποκτούν γνώση της παρατήρησης, της μέτρησης, των υλικών και των παραλλαγών που απαιτούνται για την επιστημονική μέθοδο.
