Cool Science Project Ιδέες για K-4η τάξη

Η επιστήμη σας περιβάλλει κάθε μέρα. Κάτι τόσο απλό όσο το βράσιμο ενός δοχείου νερού είναι μέρος της επιστήμης. Όταν προσπαθείτε να διδάξετε στα νεότερα μυαλά τη διασκέδαση και τη δημιουργικότητα που περιβάλλει τη βασική επιστήμη, πρέπει να ανταγωνιστείτε με μικρότερα χρονικά διαστήματα προσοχής. Η δημιουργία εύκολων επιστημονικών έργων στα οποία μπορούν να συμμετάσχουν τα μικρότερα παιδιά, αλλά και να μάθουν, είναι ένας τρόπος να το καταπολεμήσουμε.

Αυτό το έργο είναι πιο κατάλληλο για παιδιά στην τρίτη τάξη ή υψηλότερη. Το έργο είναι ένα πείραμα για το αν τα λουλούδια μεγαλώνουν καλύτερα σε κρύο ή ζεστό νερό. Συγκεντρώστε πολλά λευκά γαρίφαλα, νερό, χρωματισμό τροφίμων και δύο γυάλινα βάζα ή βάζα. Γεμίστε το ένα βάζο με ζεστό νερό και το άλλο με κρύο νερό. Προσθέστε την ίδια ποσότητα χρωστικής τροφίμων σε κάθε βάζο και στη συνέχεια τοποθετήστε τα λουλούδια. Τα λουλούδια θα αρχίσουν να αλλάζουν στο χρώμα του χρώματος των τροφίμων καθώς πίνουν το νερό. Προσδιορίστε ποιο λουλούδι έπινε περισσότερο νερό από τη ζωντάνια του χρώματος.

Αυτό το έργο μετρά πόση άνωση είναι στο αλμυρό νερό βλέποντας πόσο αλάτι πρέπει να προστεθεί στο γλυκό νερό για να επιπλέει ένα αυγό. Για αυτό το έργο θα χρειαστείτε ένα ψηλό ποτήρι, ένα αβγό και ένα επιτραπέζιο αλάτι. Ζητήστε από τους μαθητές να υποθέσουν πόσο αλάτι πιστεύουν ότι θα χρειαστεί να επιπλέει το αυγό. Γεμίστε το ποτήρι γεμάτο με νερό και τοποθετήστε το αυγό στο ποτήρι. Χρησιμοποιήστε μια μέτρηση κουταλάκι του γλυκού για να προσθέσετε αργά αλάτι στο ποτήρι και να γράψετε κάθε φορά που προστίθεται ένα άλλο κουταλάκι του γλυκού. Μόλις το αυγό αρχίσει να επιπλέει, έχετε προσθέσει αρκετό αλάτι στο νερό. Προσδιορίστε ποιος μαθητής είχε τη σωστή εικασία και βοηθήστε την τάξη να γράψει τα αποτελέσματα.

Τα περισσότερα παιδιά γνωρίζουν ότι το γάλα τους βοηθά να μεγαλώνουν δυνατά και υγιή οστά. Ένα πείραμα μπορεί επίσης να ελέγξει εάν το γάλα βοηθά ή όχι τα φυτά να μεγαλώσουν. Για αυτό το έργο θα χρειαστείτε γάλα, ξύδι, χυμό, γλάστρες, γλάστρες, σπόρους, δείκτες και ετικέτες. Γεμίστε τρεις γλάστρες με χώμα και φυτό σε γλάστρες και ίση ποσότητα των ίδιων σπόρων σε κάθε ένα. Προσθέστε ετικέτα σε κάθε κατσαρόλα με τον τύπο υγρού που θα σας δοθεί όπως χυμός, ξύδι και γάλα. Τοποθετήστε τα φυτά σε μια ηλιόλουστη περιοχή μαζί και δώστε σε κάθε φυτό τον τύπο του υγρού που του αποδίδεται. Ξεκινήστε να μετράτε κάθε φυτό καθώς αρχίζει να βλασταίνει μέσα σε λίγες εβδομάδες και καταγράψτε τα ευρήματα. Χρησιμοποιήστε μια μεζούρα για να παρακολουθήσετε ποιο φυτό αναπτύσσεται ταχύτερα.

Το ανθρώπινο σώμα είναι εξοπλισμένο με μύτη που βοηθά στην αίσθηση της όσφρησης. Αυτό το έργο επικεντρώνεται στο πόσο ακριβής είναι η αίσθηση της όσφρησης του ανθρώπινου σώματος. Θα χρειαστείτε πέντε δοχεία με καπάκια στα οποία μπορείτε να ανοίξετε τρύπες, ετικέτες, χυμό λεμονιού, βελόνες πεύκου, καφέ, ξύδι, κρεμμύδι και ένα στυλό. Γεμίστε κάθε δοχείο με διαφορετικό μυρωδιά και, στη συνέχεια, επισημάνετε την κάτω πλευρά με το τι είναι. Καλύψτε κάθε δοχείο με καπάκι. Ζητήστε από τους μαθητές να περάσουν και να μυρίσουν κάθε δοχείο και να προσπαθήσουν να μαντέψουν τι είναι. Καταγράψτε τα αποτελέσματα σε ένα γράφημα από το πόσο ακριβής είναι η αίσθηση της όσφρησης στον προσδιορισμό της ουσίας που υπάρχει στο δοχείο.