Έρχεται μια νέα χρονιά! Αυτό σημαίνει ότι ήρθε η ώρα για αναλύσεις της Πρωτοχρονιάς, νέες εκκινήσεις και νέα εξάμηνα.
Σημαίνει επίσης ότι είναι επιστημονική δίκαιη σεζόν.
Τώρα είναι η εποχή του χρόνου, όταν πολλοί μαθητές επιφορτίζονται όχι μόνο με την ιδέα μιας πρωτότυπης ιδέας του έργου επιστημονικής έκθεσης, αλλά και κατανοώντας την υπόθεσή τους, δημιουργώντας ένα πείραμα για να το δοκιμάσουμε και αξιολογώντας τα αποτελέσματα της επίτευξης ενός επιστημονικού συμπέρασμα.
Αυτό δεν είναι εύκολο έργο. Για να μπορέσετε να ξεκινήσετε το κρέας του έργου (δημιουργία και εκτέλεση των πειραμάτων) χρειάζεστε μια πρωτότυπη και ενδιαφέρουσα ιδέα. Εδώ είναι μερικά πράγματα που πρέπει να θυμάστε καθώς αρχίζετε να κάνετε καταιγισμό ιδεών.
Σκεφτείτε τα πάθη σας
Εάν υπάρχει ένα πράγμα που κάνει οποιοδήποτε σχολικό έργο πολύ πιο εύκολο να χειριστεί, κάνει κάτι που πραγματικά σας αρέσει. Ακόμα κι αν η επιστήμη δεν είναι το αγαπημένο σας θέμα, σχεδόν κάθε πάθος μπορεί να γίνει μια καταπληκτική επιστημονική ιδέα.
Σας αρέσει η μουσική; Θα μπορούσατε να εξετάσετε πώς η διαφορετική μουσική επηρεάζει τον τρόπο με τον οποίο οι άνθρωποι μελετούν.
Είσαι αθλητής; Θα μπορούσατε να εξετάσετε πώς τα διαφορετικά παπούτσια επηρεάζουν το πόσο γρήγορα μπορούν να τρέχουν οι άνθρωποι ή πόσο καιρό χρειάζεται για να τρέξει ένα μίλι.
Λατρεύετε τα φυτά και τα ζώα; Εξετάστε πώς η θερμοκρασία ενός δωματίου επηρεάζει τη δραστηριότητα των εντόμων ή πώς διαφορετικά λιπάσματα επηρεάζουν την ταχύτητα με την οποία είναι συγκεκριμένα φυτρώνουν σπόροι.
Όπως μπορείτε να δείτε, σχεδόν οτιδήποτε μπορεί να μετατραπεί σε ένα μεγάλο επιστημονικό πείραμα. Αφιερώστε λίγο χρόνο για να σκεφτείτε τα πράγματα που σας ενδιαφέρουν περισσότερο για να περιορίσετε τις επιλογές σας και να διασφαλίσετε ότι θα επιλέξετε κάτι που σας ενδιαφέρει.
Κάντε κάποια έρευνα
Αφού αποφασίσετε για ένα γενικό πάθος ή ενδιαφέρον που θέλετε να εξερευνήσετε, ήρθε η ώρα να κάνετε κάποια έρευνα.
Το Διαδίκτυο είναι ένας θαυμάσιος πόρος γεμάτος ιδέες και έμπνευση έργων και είναι ένα εξαιρετικό μέρος για να ξεκινήσετε. Αναζητήστε ιδέες ή πειράματα άλλων ατόμων που σχετίζονται με το ενδιαφέρον σας. Αυτό δεν σημαίνει ότι αντιγράφετε άλλες ιδέες ή έργα, αλλά μπορεί να σας βοηθήσει να γυρίσετε τα εργαλεία σας και να δείτε πώς οι άνθρωποι μετατρέπουν τα ενδιαφέροντά τους σε έργα επιστημονικών εκθέσεων.
Μην περιορίσετε τον εαυτό σας στην έρευνα άλλων επιστημονικών θεμάτων έργων. Τα επαγγελματικά επιστημονικά πειράματα και οι επιστημονικές εργασίες είναι επίσης ένας εξαιρετικός πόρος που εξηγεί μεθόδους, ιστορικό και συζήτηση που μπορούν να σας βοηθήσουν κατά τη διάρκεια αυτής της φάσης ανταλλαγής ιδεών για το δικό σας έργο.
Χρησιμοποιήστε την επιστημονική μέθοδο
ο επιστημονική μέθοδος πρέπει να είναι η ραχοκοκαλιά του έργου που θα επιλέξετε. Όχι μόνο αυτό, αλλά μπορείτε πραγματικά να χρησιμοποιήσετε την επιστημονική μέθοδο για να σας βοηθήσουμε να καταλάβετε πώς θα μοιάζει το έργο και το πείραμά σας.
1. Στάδιο παρατήρησης: με βάση τις παρατηρήσεις σας, διατυπώστε μια ερώτηση
Σκεφτείτε το μυαλό σας "πάθος". Ας πούμε ότι επιλέξατε τα φυτά σας. Αφιερώστε χρόνο για να παρατηρήσετε φυτά και προβληματισμούς που προκαλούν αυτές οι παρατηρήσεις.
Βλέπετε ότι μερικοί σπόροι μεγαλώνουν καλύτερα στον ήλιο εναντίον η σκιά. Πόσος ήλιος είναι πάρα πολύ ήλιος; Πόση σκιά είναι πάρα πολύ; Ποιες άλλες μεταβλητές θα μπορούσαν να επηρεάσουν την ανάπτυξη ενός φυτού; Θερμοκρασία? Νερό? Εδαφος?
Μόλις αφιερώσετε χρόνο για να σκεφτείτε αυτά τα πράγματα, διατυπώστε μια μόνο ερώτηση που θα αποτελέσει τη ραχοκοκαλιά του έργου σας. Αυτή είναι η ερώτηση που θα στοχεύσετε να απαντήσετε με το έργο σας.
Όπως και με το γενικό θέμα, βεβαιωθείτε ότι η ερώτησή σας είναι κάτι που σας ενδιαφέρει.
2. Διατυπώστε την υπόθεσή σας
Μια υπόθεση λειτουργεί ως πρόβλεψή σας στο ερώτημα που θέτετε. Σκεφτείτε το μουσικό παράδειγμα από νωρίτερα. Ας πούμε ότι η ερώτησή σας είναι, "Τα διαφορετικά είδη μουσικής επηρεάζουν την εστίαση ενός μαθητή;"
Μια πιθανή υπόθεση θα μπορούσε να είναι, "Οι μαθητές θα επικεντρωθούν καλύτερα στη μουσική χωρίς στίχους σε σύγκριση με τη μουσική με στίχους."
Επιλέγοντας ένα θέμα που σας ενδιαφέρει, πιθανότατα έχετε ήδη γνώμη για την ερώτηση που θέτετε. Χρησιμοποιήστε τη συγκεκριμένη προοπτική ή γνώση σας για να διατυπώσετε την υπόθεσή σας για να διασφαλίσετε ότι το έργο σας είναι μοναδικό και ενδιαφέρον για εσάς.
3. Δημιουργήστε ένα πείραμα για να δοκιμάσετε την υπόθεση
Εδώ έρχεται το δύσκολο μέρος. Η σκέψη για το πείραμά σας κατά τη διάρκεια της φάσης ανταλλαγής ιδεών θα σας εξοικονομήσει πολλά προβλήματα αργότερα, καθώς μπορεί να επηρεάσει την υπόθεση, την ερώτηση και το συνολικό θέμα που επιλέγετε.
Για παράδειγμα, μπορεί να σας ενδιαφέρει πολύ μικροβιολογία και θέλετε να εστιάσετε το έργο σας σε αυτό το θέμα. Θα ήταν ωραίο να εξερευνήσετε σε βάθος ερωτήσεις σχετικά με έναν συγκεκριμένο τύπο βιοχημείας βακτηρίων, αλλά αυτό θα είναι εφικτό στο χρονικό σας πλαίσιο; Έχετε τα υλικά ή τους πόρους για να δημιουργήσετε και να εκτελέσετε αυτόν τον τύπο πειράματος;
Η ιδέα μιας δολοφονικής ιδέας μπορεί να είναι συναρπαστική και να διεγείρει τη φαντασία σας. Ωστόσο, αν σκεφτούμε την πραγματική φάση του πειράματος, μπορεί να σας βοηθήσει να δημιουργήσετε μια πιο ρεαλιστική ιδέα που θα μπορείτε να ολοκληρώσετε στο χρονικό πλαίσιο που έχετε και με τους πόρους που σας δίνονται.
Συζήτηση για αυτό
Το να μιλάτε μέσα από τις ιδέες και τα ενδιαφέροντά σας με άλλους είναι ένας μεγάλος πόρος. Συχνά θα έχουν διαφορετικές προοπτικές και θα σας βοηθήσουν να επεξεργαστείτε τις γενικές σκέψεις και ιδέες σας για να δημιουργήσετε ένα φοβερό έργο.
Οι καθηγητές σας θα είναι πολύ χρήσιμοι, καθώς αυτοί βαθμολογούν και αξιολογούν την εργασία σας. Μπορούν επίσης να σας βοηθήσουν να εμπνευστείτε από προηγούμενα έργα και να σας βοηθήσουν να εφαρμόσετε αυτό που διδάσκουν στην τάξη στο ίδιο το έργο.