Wie man Kindern beibringt, einen Kompass zu benutzen

Kinder können die Grundlagen von Karten und die vier Himmelsrichtungen erlernen, während Sie ihnen zeigen, wie ein Kompass funktioniert. Sobald sie mit den Grundlagen vertraut sind, können sie lernen, wie man mit einem Kompass eine Peilung nimmt und durch das Gelände navigiert. Vermeiden Sie fortgeschrittene Konzepte wie Deklination und konzentrieren Sie sich auf die Kompassgrundlagen, einschließlich der Teile eines Kompasses, der Peilung und grundlegender Navigationsfähigkeiten.

Erklären Sie den Kindern, dass eine Karte eine Vogelperspektive der Welt ist und wie Navigatoren die vier Himmelsrichtungen verwenden. Sie müssen wissen, dass die Erde einen magnetischen Nordpol hat, der sich auf einer Karte immer in der oberen Position befindet, und dass die Kompassnadel immer nach Norden zeigt. Lassen Sie die Kinder mit einem Kompass üben, indem Sie sie bitten, die Nordrichtung zu bestimmen, indem sie auf den Kompass schauen. Stellen Sie sicher, dass sie die verschiedenen Teile des Kompasses identifizieren können, einschließlich Magnetnadel, Orientierungspfeil, Fahrtrichtungspfeil, drehbares Gehäuse und Grundplatte.

Bringen Sie den Kindern als Nächstes bei, wie man eine Peilung einstellt, oder verwenden Sie einen Kompass, um zu bestimmen, in welche Richtung sie gehen müssen, um einen bestimmten Ort zu erreichen, auch wenn das Gelände abfällt. Zeigen Sie ihnen, wie sie den Kompass ganz flach vor sich halten, wobei der Fahrtrichtungspfeil in die gewünschte Richtung zeigt. Demonstrieren Sie, wie Sie die Wählscheibe des Gehäuses drehen, damit der Orientierungspfeil mit der Richtung der nach Norden weisenden Magnetnadel übereinstimmt. Anhand dieser Peilung können sie bestimmen, wie sie ihr Ziel erreichen und in welche Richtung sie zurück zum Ausgangspunkt gelangen sollen.

Lassen Sie die Kinder die Fähigkeiten, die sie in der realen Welt gelernt haben, üben. Fordern Sie sie auf, an einem bestimmten Ort zu stehen, ein Ziel zu wählen und sich zu orientieren. Dann lassen Sie sie mit einem Partner Standorte tauschen und versuchen, das Ziel der anderen Person anhand dieser Peilung herauszufinden. Sie können ihnen auch beibringen, sich zu orientieren, indem Sie ihren Kompass mit einer Karte ausrichten und ein ähnliches Spiel mit einer Karte eines Außenbereichs spielen.

Wenn sich die Kinder mit der Peilung wohl fühlen, fordern Sie sie zu einem dreibeinigen Kompassspaziergang auf. Weisen Sie sie an, ihre Startpunkte zu markieren und ihren Kompass auf 360 Grad, also Norden, einzustellen. Sie sollten dann einen Orientierungspunkt nach Norden sehen und 100 Schritte gehen. Als nächstes stellen sie ihren Kompass auf 120 Grad und gehen weitere 100 Schritte; Dann stellen sie ihren Kompass auf 240 Grad und gehen weitere 100 Schritte. Dies sollte sie in ein volles Dreieck bringen und sie sollten sehr nahe an ihrem Ausgangspunkt sein, wenn sie die Aktivität richtig abgeschlossen haben. Diese Aktivität hilft Kindern, mit ihrem Kompasse das Anvisieren von Orientierungspunkten zu üben.