Rube Goldberg war eine mit dem Pulitzer-Preis ausgezeichnete Karikaturistin und Ingenieurin. Er wurde berühmt für die Erstellung von Cartoons von Maschinen, die eine außergewöhnliche Reihe von Ereignissen nutzten, um eine einzige Aufgabe zu erfüllen. Rube Goldberg-Projekte sind bei Gymnasiasten und College-Studenten sowie bei Hobbyisten beliebt, die Physik lieben. Die Schüler studieren die Gesetze der Physik und lernen die sieben einfachen Maschinen kennen, während sie ihre eigenen Rube Goldberg-Wissenschaftsprojekte erstellen.
Zeichnen Sie Ihre eigene Cartoon-Version eines Rube Goldberg-Projekts. Das Wörterbuch der "Neuen Welt" definiert Rube Goldberg als "jede sehr komplizierte Erfindung, Maschine, Schema usw. mühsam erdacht, um eine scheinbar einfache Operation durchzuführen." Das Zeichnen eines imaginären Projekts gibt Ihnen Lizenz, um sich vorzustellen, was passieren soll und nicht, was tatsächlich passieren würde, wenn Sie das bauen Projekt. Rube Goldberg wurde berühmt für seine Zeichnungen von imaginären Maschinen, die er nie gebaut hat.
Entwerfen Sie ein Rube Goldberg-Projekt mit einem bestimmten Start- und Endpunkt. Die Lehrer geben den Schülern den ersten Gegenstand, den sie in ihrem Projekt verwenden werden, und das Endziel. Sie können beispielsweise angeben, dass das Projekt mit einer Murmel beginnen und mit dem Platzen eines Wasserballons enden muss. Ein anderes Beispiel wäre, die Schüler anzuweisen, das Projekt mit einem Spielzeugauto zu beginnen, in der Mitte 5 Schritte zu durchlaufen und mit 100 umfallenden Dominosteinen zu enden. Rube Goldberg hatte immer einen Ausgangspunkt seiner Maschine und ein Endziel vor Augen.
Lassen Sie die Schüler ihre eigene Rube-Goldberg-Maschine planen und bauen. Jeder Schüler oder jede Schülergruppe sollte ein Notizbuch oder Tagebuch über das Projekt führen. Lassen Sie sie die Parameter und Regeln des Projekts aufzeichnen, sich Notizen aus ihrem Brainstorming machen und die Idee des Projekts festhalten. Zeichne Bilder von der Idee. Ein schriftlicher Abriss des gesamten Prozesses und dessen, was passieren soll, könnte eingereicht werden, bevor das Projekt tatsächlich gebaut wird. Nachdem der Lehrer das Projekt überprüft hat, können der oder die Schüler mit der Erstellung beginnen. Lassen Sie die Schüler ihr Projekt im Unterricht durchführen und geben Sie mehrere Versuche, falls es beim ersten Versuch fehlschlägt.
Die Grundlagen der Rube Goldberg-Projekte basieren auf den sieben einfachen Maschinen: Hebel, Riemenscheiben, Räder und Achsen, schiefe Ebenen (Rampe), Schrauben und Keile. Nennen Sie Beispiele für jeden Maschinentyp und was er tut. Lassen Sie die Schüler bestimmen, um welchen Maschinentyp es sich bei jedem der folgenden Gegenstände handelt: ein Lineal, ein PVC-Rohr, eine Rennbahn, eine Wäscheklammer, eine Mausefalle, ein kleines Auto, ein Ball und eine Schere. Ein Rube-Goldberg-Projekt beginnt normalerweise mit dem einfachen Gesetz der Schwerkraft mit einem Ball oder einem Spielzeugauto, das eine Strecke oder ein Rohr hinunterrollt. Wenn der Ball Geschwindigkeit aufnimmt, verwendet er kinetische Energie und überträgt sie dann in andere Arten von Energie, die im Projekt verwendet werden, wie chemische, elektrische und thermische Energie.
Legen Sie die Parameter des Rube-Goldberg-Wissenschaftsprojekts fest, z. B. wie viele Schritte enthalten sein müssen und welche der einfachen Maschinen verwendet werden sollen. Geben Sie an, wie viele verschiedene Objekttypen verwendet werden müssen, um das Projekt durchzuführen. Das Projekt sollte keine Tiere oder gefährlichen Materialien beinhalten und sollte sicher sein. Legen Sie einen Zeitrahmen fest; zum Beispiel, wie lange das Projekt von Anfang bis Ende dauern soll. Geben Sie eine Start- und Endpunktanforderung an, z. B. dass sie mit einer Mausefalle beginnen oder mit dem Platzen einer Sprechblase enden muss.
Rube Goldberg-Projekte sind überall im Internet zu finden. Zum Beispiel machte Honda 2010 eine Fernsehwerbung mit einer Rube-Goldberg-Sequenz mit Autoteilen, um ihren neuen Honda Accord vorzustellen. Lassen Sie die Schüler ihr Projekt entwerfen und erstellen und es dann auf Video aufnehmen. Wenn sie wollen, können sie es ins Internet stellen.