Magnete können Kinder lange unterhalten. Die Art und Weise, wie sie manchmal zusammenhalten und sich manchmal voneinander entfernen, erscheint kleinen Kindern wie Magie, daher sind Magnete ein nützliches Werkzeug, um Kindern zu helfen, Wissenschaft und Beobachtung zu lernen. Stellen Sie den Kindern Magnete in verschiedenen Größen zur Verfügung, damit sie beobachten können, wie unterschiedliche Größen unterschiedliche Stärken haben.
Sammeln Sie eine Sammlung kleiner Gegenstände, einige aus Metall und andere nicht. Zeigen Sie den Kindern zwei große Magnete. Zeigen Sie, wie die Magnete aneinander haften. Als nächstes demonstrieren Sie, wie ein Metallgegenstand am Magneten haftet, während ein nichtmetallischer Gegenstand wie ein Knopf oder ein Plastikspielzeug nicht haftet. Bitten Sie die Kinder, sich die von Ihnen arrangierten Objekte anzusehen und Vorhersagen darüber zu treffen, was am Magneten haften bleibt und was nicht. Wenn Kinder alt genug sind, lassen Sie sie ihre Vorhersagen aufschreiben. Schreiben Sie für jüngere Kinder ihre Vorhersagen auf. Als nächstes lassen die Kinder die Magnete benutzen, um ihre Vorhersagen auszuprobieren. Schreiben Sie die tatsächlichen Ergebnisse auf und bitten Sie die Kinder, Vergleiche zwischen dem, was sie erwartet hatten, und dem, was tatsächlich geschah, anzustellen. Bitten Sie sie, weitere Vorhersagen darüber zu treffen, welche anderen Arten von Objekten von Magneten angezogen würden.
Erklären Sie den Kindern vor dem Anfertigen des Kompass die Richtungen Nord, Süd, Ost und West und wie nützlich es ist zu wissen, in welche Richtung Sie gehen. Erklären Sie, dass ein Magnet immer nach Norden zeigt. Lassen Sie ein Kind 30 bis 40 Mal mit einem Magneten auf ein Ende einer Nadel klopfen. Dadurch wird das Ende der Nadel magnetisiert. Bedecken Sie das andere Ende der Nadel mit einem Stück Klebeband. Stechen Sie die Nadel durch die Mitte eines Korkens wie bei einer Flasche Wein. Beschriften Sie den Rand einer kleinen Schüssel mit Klebestreifen mit Norden, Süden, Osten und Westen. Gießen Sie so viel Wasser in die Schüssel, dass der Korken schwimmt, und legen Sie dann den Korken und die Nadel in die Schüssel. Wenn die Kinder die Schüssel drehen, sollte die Nadel weiterhin nach Norden zeigen. Geben Sie ihnen Anweisungen wie "Gehen Sie drei Schritte nach Norden und dann drei Schritte nach Osten", damit sie lernen, wie man den Kompass benutzt.
Platzieren Sie einen Magneten auf einem Tisch. Legen Sie eine Acetatplatte, wie sie bei Overheadprojektoren verwendet wird, auf den Magneten. Während Sie das Blech ruhig halten, lassen Sie die Kinder langsam Eisenspäne auf das Blech gießen. Die Feilspäne verteilen sich und bedecken den Bereich, in dem sich der Magnet befindet. Die Späne bilden ein Muster, das Kindern zeigt, wie die Polarität des Magneten aussieht. Kinder können den Magneten auch unter dem Acetat bewegen und beobachten, wie sich die Feilspäne bewegen, wohin der Magnet auch geht.
Dieses Experiment hilft Kindern zu verstehen, dass Magnete Pole haben und dass Magnete sich entweder anziehen oder sich entgegensetzen können. Holen Sie sich einen Holzdübel und einige "Donut" -Magnete. Diese Magnete sind kreisförmig und haben Löcher in der Mitte. Lassen Sie die Kinder den Dübel auf einen Tisch stellen und beginnen Sie, die Magnete auf den Dübel zu fädeln. Wenn sie Magnete mit ihren gegenüberliegenden Seiten anbringen, schwebt der obere Magnet über dem anderen. Kinder können den Magneten umdrehen und den Unterschied sehen, wenn sie direkt aufeinander stapeln. Kinder werden es genießen, den Dübel mit schwimmenden Magneten zu füllen.