Lernen sollte Spaß machen, und eine Möglichkeit, Spaß zu machen, besteht darin, es in ein Spiel zu verwandeln. Dies richtet sich zwar in erster Linie an Heimschüler, kann aber auch ein unternehmungslustiger Lehrer im Klassenzimmer einsetzen.
Den Tisch decken
Eine Möglichkeit, das Periodensystem zu lehren, besteht darin, es zu einer Übung zum Tischsetzen zu machen; Dies ist vielleicht am besten für Kinder im Alter von 8 bis 10 Jahren geeignet. Machen Sie ein Raster für das Periodensystem mit etwa 1/2-Zoll-Quadraten und legen Sie es an die Wand, idealerweise über ein Blech aus Eisenmetall. Fordern Sie dann Ihre Schüler mit leerem Kühlschrankmagnetmaterial (erhältlich in den meisten Bastelgeschäften) oder kommerziellen Magnetelementen-Kits heraus, die Elemente an ihren richtigen Stellen zu platzieren. Dies kann die Farbcodierung und die Nummern nutzen, um ihnen zu helfen - und es ist die Art von "Sortierspaß", die Kinder (und Erwachsene) genießen.
Mitsingzeit
Während der Song "The Elements" von Tom Lehrer die Elemente in keiner anderen Weise präsentiert, als dies den Vers-Scan macht, ist es eine gute Möglichkeit, die ersten 92 Elemente auswendig zu lernen, und es macht Spaß. Es gibt andere Lieder zum Mitsingen, die die verschiedenen Reihen des Periodensystems abdecken – wie „Hhe…Libby BeCnofne“. (Ausgesprochen „Hey, Libby BcNofne…“ für Wasserstoff, Helium, Lithium, Beryllium, Bor, Kohlenstoff, Stickstoff, Sauerstoff, Fluor und Neon.) Suchen Sie insbesondere nach der "Atoms Family" oder "The Elements". Walzer."
Mnemonische Kunstprojekte
Weisen Sie Ihre Schüler an, sich ein „albernes Sprichwort“ über ein alliteratives Element auszudenken, wie zum Beispiel „Dumme Spachtelmasse ist für Silikon“, in dem das fragliche Element und das alliterative Element die gleichen Buchstaben verwenden wie im Symbol des Elements auf der periodischen Tabelle. Lassen Sie sie ein Bild zeichnen, das den Spruch enthält, und lassen Sie das Bild einbeziehen, wie das Element verwendet wird.
Game-Show-Methode
Dies ist eher für ältere Schüler geeignet, da es wichtig ist, sich nicht nur die Elementnamen zu merken, sondern auch um sich auch an einige andere Fakten zu erinnern, z. B. die Ordnungszahl oder die Verwendung des Elements zum. Wie bei der oben beschriebenen Kühlschrankmagnet-Methode werden Sie Fragen stellen (z. B. "Dieses Element hat eine Masse von 197, und es ist nicht alles, was glänzt"). Geben Sie Punkte, wenn Sie den Elementnamen richtig erhalten haben, und geben Sie Bonuspunkte für die erste Person, die eine Spalte oder Zeile ausfüllt.