Projekte der Wasserverdampfungs-Wissenschaftsmesse

Eine Schulwissenschaftsmesse bietet den Schülern die Möglichkeit, sich eingehend mit naturwissenschaftlichen Themen zu beschäftigen. Die Wasserverdunstung ist ein solches Thema, für das sich die Schüler entscheiden können. Bei diesem Prozess gehen Moleküle aus einem flüssigen Zustand (Wasser) in einen gasförmigen Zustand (Wasserdampf) über. Die Verdunstung ist Teil des Wasserkreislaufs; Verdunstung, Kondensation und Niederschlag. Verschiedene Projekte und Experimente können durchgeführt werden, um die Wasserverdunstung für eine Wissenschaftsmesse zu demonstrieren.

Befeuchte drei Schwämme und lege sie auf separate Teller. Platzieren Sie eine Platte vor einem eingeschalteten Ventilator, die zweite vor einem tragbaren Heizgerät und die dritte wird getrennt von der anderen gelassen, um sie als Steuerung zu verwenden. Beobachten Sie, wie lange es dauert, bis jeder Schwamm vollständig getrocknet ist. Halten Sie die Ergebnisse in einem Protokoll fest. Notieren Sie im Tagebuch, wie lange es dauerte, bis jeder Schwamm vollständig getrocknet war und welcher schneller trocknete. Stellen Sie die Ergebnisse in einer Grafik dar, um sie auf der Wissenschaftsmesse zu zeigen.

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Stellen Sie eine kleine Schüssel in eine große durchsichtige Schüssel. Füllen Sie die große Schüssel mit etwas Wasser und achten Sie darauf, dass kein Wasser in die kleinere Schüssel gelangt. Decken Sie die größere, durchsichtige Schüssel fest mit Plastikfolie ab und sichern Sie sie mit einem Gummiband. Die Plastikfolie bedeckt nicht nur die größere Schüssel, sondern auch die kleinere Schüssel in der Mitte. Legen Sie ein kleines Gewicht in die Mitte der Plastikfolie über der kleinen Schüssel und stellen Sie das Projekt vor ein Fenster mit Sonnenschein. Beobachten Sie, wie lange es dauert, bis die Plastikfolie Kondenswasser bildet. Führen Sie ein Tagebuch über Ihre Ergebnisse und beachten Sie, dass das Wasser irgendwann verschwindet. Erstellen Sie ein Diagramm, das die aufgezeichneten Ergebnisse grafisch darstellt. Stellen Sie Hypothesen über das Verschwinden des Wassers auf und kommen Sie zu einer Schlussfolgerung, was damit passiert ist. Verwenden Sie die Fakten des Wasserkreislaufs, um Ihre Antworten zu bestimmen.

Messen Sie eine Tasse Wasser in zwei separate klare Gläser. In das erste Glas Wasser drei Esslöffel Kochsalz einrühren. Messen Sie drei Esslöffel Zucker ab und mischen Sie ihn in das zweite Glas Wasser. Stellen Sie beide Gläser nebeneinander auf eine Theke und schützen Sie sie vor der Sonne. Notieren Sie die Verdunstungsrate der verschiedenen Chemikalien auf dem Wasser. Verfolgen Sie die Ergebnisse über einen Zeitraum von fünf Tagen und notieren Sie, welches Glas Wasser schneller verdunstet ist. Zeichnen Sie Ihre Ergebnisse in einem Diagramm auf.

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