Experimente mit Steinen auf Wissenschaftsmessen sind eine Möglichkeit für Kinder, etwas über Geologie zu lernen. Felsexperimente können alles lehren, von der Struktur von Gesteinen bis hin zu ihrer Auflösung in der Umwelt. Bevor Viertklässler versuchen, Experimente mit Gesteinen durchzuführen, ist es eine gute Idee, ihnen Geologie beizubringen. Die Schüler können dann das, was sie aus dem Klassenzimmer kennen, nachbauen.
Ein Science Fair-Projekt für Viertklässler beschäftigt sich mit der Art und Weise, wie Felsen Feuchtigkeit aufnehmen. In der natürlichen Umgebung lernen die Schüler so den Prozess der Erosion. Alle Gesteine sind porös, manche mehr als andere, und dies kann im Schwammgesteinsexperiment nachgewiesen werden. Nehmen Sie auf der Wissenschaftsmesse vor dem Publikum ein Stück Kreide, wiegen Sie es auf einer Federwaage und lassen Sie es in eine Tasse Wasser fallen. Nach fünf Minuten die Kreide erneut wiegen, um das Prinzip der Gesteinsaufnahmefähigkeit zu zeigen.
In diesem Experiment können Kinder lernen und ausdrücken, wie saurer Regen auf Felsen wirkt. Es ist ein Werkzeug, um zu zeigen, wie sich die vom Menschen verursachte Verschmutzung auf die natürliche Umwelt auswirken kann. Gesteine mit Karbonat lösen sich teilweise auf, wenn sie Säure ausgesetzt werden. Dieser Vorgang kann an einem Stück Kalkstein demonstriert werden. Gib ein Stück Kalkstein in eine Tasse Essig und sieh, wie der Kalkstein sprudelt. Am Boden des Bechers bildet sich Sediment, das die Erosion des Gesteins darstellt.
Jeder weiß, dass die meisten Felsen im Wasser versinken, aber einige Felsen schwimmen. Dies ist ein nettes Experiment für eine Wissenschaftsmesse, da dieses Verhalten von Gesteinen unerwartet ist. Kinder können im örtlichen Wissenschaftsmuseum Bimssteine oder vulkanische Gesteinsarten kaufen. Legen Sie den Stein in ein Glas Wasser und sehen Sie, wie er schwimmt. Wiederholen Sie den Vorgang mit anderen gewöhnlichen Steinen, um zu zeigen, wie sie sinken. Die Steine können sogar ein ähnliches Gewicht haben und einer schwimmt, während der andere nicht. Wiegen Sie die Steine, um dies zu zeigen. Der Zweck des Experiments besteht darin, auch die unterschiedlichen Dichten einiger Steinarten aufzudecken. Bimsstein ist poröser und Luft wird darin eingeschlossen, was ihn weniger dicht macht als typisches Gestein und lässt ihn schweben.
Dieses Experiment erfordert möglicherweise ein wenig Hilfe von einem Erwachsenen, da es einen Brenner zum Erhitzen von Zucker verwendet. Kinder können sehen, wie sich Kristalle in Gesteinen bilden. Gießen Sie eine Tasse Zucker in eine Pfanne auf einer heißen Platte und fügen Sie heißes Wasser hinzu. Ein paar Tropfen Lebensmittelfarbe verstärken die Wirkung. Die Zucker-Wasser-Mischung kann gerührt werden. Kleben Sie eine Schnur an die Seite eines Glases und gießen Sie die Mischung in das Glas. Legen Sie die Mischung in einen Topf mit Eis. Es bilden sich winzige Kristalle.
