Die Schüler müssen häufig Brüche umbenennen. Wenn ein Schüler einen Bruch umbenennt, wird er zu einer gemischten Zahl, die als die richtige Form des Bruchs angesehen wird. Brüche müssen umbenannt werden, wenn die obere Zahl größer als die untere Zahl ist. Dies führt zu einem sogenannten unechten Bruch. Die Schüler können dies beheben, indem sie den Bruch umschreiben, um die Anzahl der ganzen Zahlen in einem Bruch auf der linken Seite der gemischten Zahl und den Restbetrag auf der rechten Seite der gemischten Zahl anzuzeigen.
Bestimme den unechten Bruch. Der unechte Bruch hat oben eine höhere Zahl als unten. Zum Beispiel 7/4.
Teilen Sie die obere Zahl oder den Zähler durch die untere Zahl, den Nenner, um zu bestimmen, wie oft der Nenner in den Zähler passt. Im 7/4-Beispiel passt der Nenner einmal hinein, es bleiben drei übrig.
Schreiben Sie, wie oft der Nenner als ganze Zahl in den Zähler passt. Im 7/4-Beispiel lautet die Antwort "1".
Zeigen Sie die übrig gebliebene Zahl als Bruch auf der rechten Seite der ganzen Zahl an. Im 7/4-Beispiel lautet die Antwort "3/4", da 7 geteilt durch 4 gleich 1 mit einem Rest von 3 ist. Die gemischte Zahl sollte so aussehen: "1 3/4".