Laut der National Association for the Education of Young Children sagt das Wissen von Kindern über mathematische Fähigkeiten auf der Primarstufe "ihr Mathematik voraus" Leistung für spätere Jahre." Durch die Verwendung verschiedener Aktivitäten, die es Kindern ermöglichen, mathematische Fähigkeiten anzuwenden und zu entwickeln, werden starke Logik- und Denkfähigkeiten entwickelt Kinder. Die Vermittlung von mathematischen Fähigkeiten an Grundschüler sollte mit mehreren Lehrstrategien erfolgen, um das Lernen der Schüler zu optimieren.
Beteiligen Sie die Schüler an mathematischen Aktivitäten wie Sortieren, Organisieren, Mustern, Kartieren und Erstellen von Bildern oder Zeichnen, um Antworten auf mathematische Probleme zu finden.
Stellen Sie Materialien zur Verfügung, um mathematische Entdeckungen zu verbessern. Mathemanipulationen, Zahlenlinien, die Hundertertabelle und Spielgeld geben den Schülern greifbare Gegenstände, mit denen sie Verbindungen zu ihren mathematischen Fähigkeiten herstellen können.
Stellen Sie ein mathematisches Konzept auf verschiedene Weise vor, demonstrieren Sie es der Klasse, erlauben Sie den Kindern zu zweit an Problemen zu arbeiten und sie an mathematischen Spielen oder Aktivitäten im Zusammenhang mit dem Konzept zu beteiligen.
Bitten Sie die Kinder, ihren Denkprozess zu erklären. Lassen Sie sie in ihren eigenen Worten erklären, wie sie zu der Antwort gekommen sind, oder sie können es Ihnen mithilfe von Manipulationen oder Zeichnungen zeigen.
Ermutigen Sie die Kinder, Verbindungen zwischen ihnen bekannter Mathematik und neuen Konzepten herzustellen. Stellen Sie Fragen, die die Kinder anleiten, ihre Entdeckungen über mathematische Konzepte zu machen. Lassen Sie die Kinder die Antwort basierend auf dem, was sie wissen, vorhersagen, und lassen Sie sie dann das Problem ausarbeiten, um herauszufinden, ob sie richtig lagen. Bei einem Subtraktionsproblem können sie beispielsweise vorhersagen, dass die Antwort niedriger als die oberste Zahl ist.