Hvad er fraktionmanipulativer?

Læringsfraktioner kan være en frygtet oplevelse for mange elever i elementær alder. Heldigvis hjælper fraktionsmanipulativer i læringsprocessen ved at sætte et stærkt fundament at bygge videre på. Manipulativer er ethvert emne, der kan manipuleres fysisk af en studerende med deres hænder for at hjælpe dem med at forstå og udarbejde problemer. Fraktionsmanipuleringer er fremragende læringsværktøjer og kan opdeles i fire kategorier.

Pie manipulativer kan være en fantastisk måde at modellere brøkækvivalens på. En tærte er opdelt i et vilkårligt antal forskellige størrelsesstykker og mærket med en brøk svarende til dens størrelse. For eksempel kan en brøkstykke bestå af fire ulige stykker inklusive 1/2, 1/4 og to 1/8 stykker. Studerende kan manipulere disse stykker ved at placere 1/4 stykket over de to 1/8 stykker og bestemme, at de er ækvivalente, fordi de har samme størrelse.

Fraktionspinde bruges til at tilføje enkle fraktioner. Hver pind er mærket som en individuel brøkdel afhængigt af dens længde. Jo større fraktionen er, desto længere fraktionspind, og studerende kan manipulere pindene ved at placere dem over eller under hinanden for at bestemme, om de er ens eller ulige længder. For eksempel kan en elev placere to 1/8 pinde under en 1/4 pind og se, at to 1/8 pinde har samme længde som en 1/4 pind. De ved nu, at 1/8 + 1/8 = 1/4.

Fraktionskuber er normalt lavet af skum og har en variation af fraktioner på hver af terningens seks sider. Studerende bruger terningerne som terninger til at spille spil, så de kan øve sig på at tilføje, trække, multiplicere og dele brøker. For eksempel hvis den lektion, der undervises, er fokuseret på multiplicere brøker, vil læreren opdele eleverne i grupper på to til fire for at arbejde med terningerne. Hver spiller ruller brøkterningerne, og de skal multiplicere de to fraktioner, de ruller.

Virtuelle manipulationer er en nyere tendens i undervisningsfraktioner. Studerende arbejder på en computer for at manipulere fraktionstærter, pinde og terninger i en række spændende computersimuleringer. Virtuelle manipulationer er meget fordelagtige, fordi de ikke kræver andet materiale end a computer og variationen af ​​aktiviteter, de kan bruges til, er langt mere rigelig end traditionel manipulationer. Mange matematiske læseplaner købes med diske, der inkluderer virtuelle manipulativer eller links til online virtuelle manipulativer.