Ikke at kende multiplikationstabellen kan spilde meget tid. Hvis du er nødt til at kigge efter en lommeregner til at gøre simpel aritmetik af, hvis du skal tænke på 7 x 9 i stedet for straks at vide, at den er 63, spilder du meget tid gennem årene. Den eneste løsning er bare at lære multiplikationstabellen - en gang for altid. Heldigvis er der nogle tricks, der kan hjælpe.
Lange mønstre
De lette tal at lære på multiplikationstabellen er 1'erne, 2'erne, 5'erne og 10'erne, fordi de udgør et let mønster, som alle kan se. Nogle af de andre tal skaber også mønstre - mønstrene er bare ikke så indlysende. Når du først har set mønstrene, bliver disse rækker og kolonner i multiplikationstabellen lette. For eksempel har 9'erne et mønster. Se på 9 x 7 = 63; 6 er en mindre end 7 og 6 + 3 = 9. Se på 9 x 3 = 27; 2 er en mindre end 3 og 2 + 7 = 9. Dette gælder for 9 x noget. Prøv det.
Der er også et mønster, når 6 ganges med et lige tal. Se på 6 x 2 = 12. Svaret slutter med 2, og det første ciffer i svaret er halvdelen af 2. Se på 6 x 8 = 48. Svaret slutter med 8, og det første ciffer i svaret er halvdelen af 8. Dette gælder for 6 x ethvert lige tal. Prøv det.
Enkeltmønstre
Der er nogle specifikke mønstre, der kun fungerer for en multiplikation, men de er stadig nyttige. For eksempel 3 x 7 = 21 og 2 + 1 = 3. En anden af disse er 6 x 9 = 54 og 5 + 4 = 9. En meget unik multiplikation er 56 = 7 x 8. Bemærk, at alle fire cifre (5, 6, 7 og 8) er i orden. At finde mønstre som dette gør alt lettere.
Krydsskæring
Når du starter en ny række (som 7'erne), skal du først lære rækkefølgen af svarene (7, 14, 21, 28, 35 osv.). At kende svarene inden hånden gør det lettere at lære de enkelte multiplikationer. Det er også en god tempoændring at skære på multiplikationstabellen på usædvanlige måder, såsom at lære kun firkanterne: 1 x 1 = 1, 2 x 2 = 4, 3 x 3 = 9, 4 x 4 = 16 og snart.
Personlig læring
Alle lærer på forskellige måder. Nogle mennesker, der har svært ved at huske talmønstre, er gode til at huske sange, digte eller dansetrin. Disse mennesker har ofte mere succes og sjovere at lære multiplikationstabellen, hvis de oversætter det til et område, der er mere kendt. Præcis hvordan man gør dette afhænger af personen, men et eksempel er at lave korte rapper om særligt vanskelige multiplikationsfakta som "7 er cool, 7 er fint, 7 gange 7 er 49."