I matematik er det lige så vigtigt at være i stand til at læse og forstå, hvad et spørgsmål beder dig om at gøre som de grundlæggende færdigheder i addition, subtraktion, multiplikation og division. Studerende skal introduceres til nøgleverb eller signalord, der ofte vises i matematiske problemer og træner på at løse problemer, der bruger disse termer.
Tilføjelse
De følgende ord i et matematisk problem signalerer, at tilføjelse skal bruges: forøgelse, og plus, sum, mere end, tilføj, kombiner, total. Nogle eksempler på, hvordan disse udtryk bruges, inkluderer:
Find summen af to og fire. Hvad svarer to plus fire til? Hvad er det samlede antal på to og fire? Kombiner to og fire. Hvad er fire mere end to? Forøg to med fire.
Subtraktion
Ordene falder, minus, trækker, forskel, mindre, tager væk, brugt, venstre, hvor meget mindre og færre signaliserer alt, at subtraktion skal bruges til at løse et problem. Det samme matematiske problem kunne skrives på følgende måder:
Hvad er tre minus ni? Sænk ni med tre. Hvad er forskellen på ni og tre? Hvad er tre mindre end ni? Træk tre fra ni. Fjern tre fra ni. Hvis han brugte tre af sine ni dollars, hvor mange penge har han tilbage? Hvor meget mindre er noget der koster tre dollars end noget der koster ni dollars? Hvis jeg har tre æbler, og du har ni æbler, hvor mange færre æbler har jeg da?
Multiplikation
For at afgøre, om multiplikation skal bruges til at løse et problem, skal eleverne se efter følgende signalord: produkt, gange, tredoblet, fordoblet, hver pr. For eksempel:
Hvad er produktet af syv og ni? Hvad er syv gange ni? Hvad er syv tredoblet? Hvad er ni fordoblet? Syv cd'er koster ni dollars hver. Hvad er de samlede omkostninger? Du vil købe ni skjorter. Prisen er syv dollars pr. Skjorte. Hvad er dine samlede omkostninger?
Division
Opdel, del, kvotient og halvdelen signalerer, at problemet kræver brug af division for at løse. Nogle eksempler på problemer inkluderer:
Del 15 på tre måder. Du har 15 æbler og vil dele dem ligeligt mellem dig selv og to venner. Hvor mange æbler får hver person? Hvad er kvotienten på 15 og tre? Hvad er halvdelen af 15? Hvad er tre ud af 15?
