Begræns processen til ikke mere end tre trin. Det er svært for børn at huske en længere algoritme i denne alder.
Demonstrer forklaringen i hvert trin med et eksempel. Studerende skal se, hvad der beskrives, når de læser.
Inkluder matematiske ordforråd med klare definitioner. At knytte disse ord til den relevante algoritme hjælper eleverne med hurtigt at identificere nøgleudtryk i ordproblemer, der hjælper dem med at vide, hvilken strategi de skal bruge for at løse problemet.
Forklar, hvordan elever kan kontrollere deres arbejde for at være sikre på, at svaret, de ankom, er korrekt.
Bed eleverne om at kopiere algoritmerne i deres noter, og skriv trinene øverst på regneark, inden de udfylder problemerne.
Adelaide Tresor har været teknisk forfatter og bogredaktør siden 2006. Hendes arbejde er udgivet af Thomson Reuters og Greenhaven Press, herunder flere titler "At Issue". Tresor har en bachelorgrad i journalistik og er også en certificeret lærer med erfaring i engelsk, matematik, kemi og miljøvidenskab. Hun underviser i øjeblikket i AP fysik.