Første klasse studerende skal forstå stedværdi til 10. pladsen, tælle til mindst 120 og kende hvordan man sammenligner tocifrede tal for at bestemme, hvilke der er større, ifølge Common Core Standarder. En talrulle er en metode til at øve tal og genkende mønstre. Eleverne udfylder diagrammer, der er blevet tapet sammen for at skabe en lang rulle med tal.
Tomme hundredvis af diagrammer udgør bunden af nummerrullen. Du kan vedhæfte flere hundrede diagrammer sammen for at få nummeret til at rulle så længe som ønsket. Et hundredvis af diagram er et gitter bestående af 100 firkanter. Standarddiagrammet indeholder 10 rækker med 10 firkanter i hver række. Layoutet hjælper førsteklassinger med at identificere mønstre i tal. For eksempel er cifferet på det samme sted nede i hver kolonne. Den første kolonne fra top til bund er: 1, 11, 21, 31, 41, 51, 61, 71, 81 og 91. Eleverne kan se, hvordan tallene gentages, når de ser ned i kolonnerne.
Hver elev starter med et tomt hundrede diagram for at begynde at rulle. Studerende starter i øverste venstre firkant med nummer et. De arbejder på tværs af rækken og udfylder hvert nummer til 10. Derefter flytter de til den første boks i anden række for nummer 11 og fortsætter på tværs af rækken til 20. Den sidste firkant skal være 100. Når eleverne når slutningen, kan de starte et nyt hundrede diagram med tallet 101 i øverste venstre firkant. Det andet diagram slutter med 200. Lær de første klassinger at stoppe og kontrollere deres arbejde lejlighedsvis. De kan verificere, at cifret på det samme sted for hver kolonne er det samme. De kan også læse igen på hver række for at sikre, at de ikke sprang nogen numre over.
En talrulle ligner en gammel rulle, hvor hundredvis af diagrammer skaber en lang papirstrimmel. Tape de første hundreder på et tomt køkkenrulle for at tilføje stabilitet til rullen. Når en studerende har mere end hundrede diagram, skal du tape dem sammen i den rigtige rækkefølge. Du kan arbejde på nummerrullerne i første klasse ved at trykke på nye hundreder, mens du går. Eleverne ruller papiret rundt om papirhåndklædet. Når de vil se på rullen, ruller de den ud.
Studerende vil øve sig i at skrive tal, når de udfylder tavlerne, men du kan også bruge ruller senere til yderligere matematiske læringsaktiviteter. De fælles kernestandarder angiver, at første klassinger skal tilføje eller trække 10 fra tocifrede tal. Vis dine elever, hvordan man bevæger sig op eller ned en række på nummerrullen for at finde svaret. Studerende kan også bruge nummerrullen til at sammenligne to tal i henhold til de fælles kernestandarder. Ring til to numre. Eleverne finder tallene på rullen for at se, hvilken der er større.