Studerende nyder interaktive aktiviteter, hvor de får chancen for at få deres hænder lidt beskidte. Organiser et terrariumeksperiment, så eleverne kan bygge og observere en lille skala model af vandcyklussen. Som et lukket system kræver planterne, der lever inde i dem, lidt vand, da det kontinuerligt cykler mellem flydende og gasform. For at tilføje et element af videnskabelig undersøgelse kan eleverne oprette to eller flere terrarier under forskellige forhold. Du kan enten opdele klassen i arbejdsgrupper eller oprette terrarier som en hel klasse.
Beslut, som en klasse, hvad den afhængige variabel vil være for terrariumeksperimentet med vandcyklus. Opret f.eks. Tre terrarier, en der er helt lukket eller dækket, en med en top, der kun er halvtækket og en med en åben top. Andre afhængige variabler inkluderer at placere terrarierne i forskellige afstande fra en lyskilde eller give hvert terrarium forskellige indledende mængder vand. Ældre studerende, der arbejder i grupper, kan bestemme deres egne afhængige variabler.
Formulere, som en klasse, en hypotese relateret til den afhængige variabel; ældre studerende kan formulere deres egne hypoteser. For eksempel, hvis du opretter et åbent, halvt åbent og lukket terrarium, kan en hypotese være, at det åbne system skal vandes oftere, fordi det mister mere vand til fordampning.
Placer 1/2 tommer grus i bunden af hver plastflaske. Drys et tyndt lag trækul, hvis det er tilgængeligt, oven på grusen for at fremme korrekt vandafløb.
Placer ca. 2 tommer pottejord oven på gruslaget. Følg plantningsinstruktionerne for den bestemte plante, du bruger; hvis arten kræver en plantedybde på tre inches, skal du placere mere end 3 inches jord oven på grusen.
Indsæt rødderne på en eller flere planter, afhængigt af deres størrelse, i jorden; klapp jorden i og omkring rødderne og plantens base.
Giv eleverne kviste, småsten, figurer, og lad dem have det sjovt at dekorere deres terrarium.