V době, kdy dítě dosáhne sedmé třídy, je jí 12 nebo 13 let a je zvědavá, proč a jak věci fungují. Děti na této úrovni mají zájem experimentovat s náročnějšími otázkami v přírodních vědách. Existuje řada vědeckých projektů vhodných pro žáky sedmého ročníku, které jsou intelektuálně náročnější, ale přesto snadno proveditelné.
Odstraňte polutanty oleje ve vodě
Tento vědecký projekt vyžaduje minimální kroky a zásoby. Použijte tři nádoby k předvedení tří metod, při nichž lze z vody odstraňovat ropné polutanty. Děti mohou každou nádobu naplnit vodou a přidat motorový olej do poloviny množství vody, aby zjistily, jak olej stoupá nahoru. Děti mohou k odstranění oleje použít písek, sýrovou látku a lžíci.
Studie fotosyntézy
Tento vědecký projekt vyžaduje nastavení tří stejných rostlin do různých světelných podmínek a dokumentování toho, jak osvětlení ovlivňuje jejich růst. Umístěte jednu rostlinu do místnosti bez osvětlení, druhou rostlinu do místnosti s určitým slunečním zářením, ale ne na přímé sluneční světlo, a třetí rostlinu do místnosti, kde přijímá přímé sluneční světlo. Pozorujte, jak rychle každá rostlina roste, a zdokumentujte informace, jako která rostlina rostla první list a květ.
Nejrychlejší rozpouštění bolesti
Když někoho bolí, chcete pomoci rychle odstranit bolest. Tento vědecký projekt experimentuje s tím, která značka léku proti bolesti se nejrychleji rozpustí. Vyberte tři léky proti bolesti. Pomocí tří šálků do každého přidejte čtvrt šálku vody. Vložte do jedné šálky současně jednu tabletu proti bolesti. Sledujte a časujte, jak dlouho každému z nich trvá, než se rozpustí.
Sůl a její účinek na vodu
Tento vědecký projekt experimentuje s tím, zda sůl brání zamrzání vody. Naplňte tři mrazicí a identické plastové kelímky do poloviny vodou o pokojové teplotě. V jednom šálku přidejte dvě čajové lžičky soli a promíchejte. V dalším šálku dejte jednu lžičku soli a promíchejte. Do třetího šálku nepřidávejte žádnou sůl. Označte každý šálek. Vložte všechny tři šálky přes noc do mrazničky. Ráno sledujte, zda byly všechny šálky zmrzlé, nebo zda se každý šálek lišil v tom, kolik bylo zmrzlé.