Pojmy objem a kapacita jsou často vyučovány společně a termíny jsou používány zaměnitelně. Na úrovni mateřské školy jsou lekce jednoduché a praktické. Činnosti, které učí odhad, srovnání - větší než a menší než - a základní měření, lze nastavit jako centra, kooperativní učení nebo individuální práci na stole.
Odhad
Naplňte tři dramaticky různé sklenice stejným množstvím želé, rýže, knoflíků nebo písku. Požádejte děti, aby uhodly nebo odhadly, které z nich obsahuje nejvíce. Diskutujte o tom, kolik by každý kontejner mohl pojmout, a porovnejte kapacitu každé nádoby. Nalijte obsah každé nádoby do odměrek, abyste školkám ukázali, jak nás kapacita může přimět, abychom si mysleli, že skutečné množství je jiné. Tuto aktivitu lze použít jako úvod do lekce o měření.
Srovnání
Naučte jazyk matematického srovnání a kvantity - „větší než“, „menší než“ a „rovný“ - tím, že to necháte děti nalévají vodu do kapalných odměrek stejné velikosti - nádobek se stejnou kapacitou - označených písmena. Požádejte je, aby vám ukázali srovnání. Měli by například být schopni předvést, jak to vypadá, pokud nádoba „A“ obsahuje více vody než kontejner „B.“ Požádejte je, aby vám ukázali, jak to vypadá, pokud tyto dva kontejnery obsahují stejné množství.
Měření
Připravte si displej na odměrky na kapaliny - ty se zřetelně viditelnými značkami - obsahující různé množství vody. Požádejte děti, aby si zapsaly množství jednotlivých nádob. Vytvořte prostor s různými nádobami na měření různé kapacity - kádinky, plastové odměrky a tekutinu odměrky - a suché předměty, jako jsou fazole, korálky, písek nebo knoflíky, které lze nabrat nebo nalít dovnitř a ven z kontejnery. Diskutujte o značkách měření na straně šálku a zeptejte se studentů na kapacitu jednotlivých nádob. Vyzvěte děti, aby pomocí značek na boku kontejnerů ukázaly konkrétní měření a odpověděly na otázky týkající se kapacity každého kontejneru.
Venkovní experimenty
Nechte školky používat vědra, vozy a květináče k experimentování s kapacitou. Umožnit jim brát lekce z učebny a aplikovat je na každodenní venkovní aktivity jim dává šanci přenášet informace z jednoho kontextu do druhého. Nechte je nalít dřevěné štěpky, vodu, špínu nebo písek a prodiskutujte kapacitu každé nádoby. Diskutujte o tom, jak porozumění měření a kapacitě má aplikace v reálném životě v zahradnictví, stavbě a hloubení.