Ve statistikách sleduje ANOVA, což je zkratka pro jednosměrnou analýzu rozptylu, rozdíl mezi prostředky v souboru dat. Program hledá rozdíly v různých skupinách dat. T-test také porovnává rozdíly mezi prostředky v datech. Hlavní rozdíl spočívá v tom, že ANOVA testuje jednosměrnou analýzu s více variantami, zatímco t-test porovnává spárovaný vzorek. Jakmile shromáždíte všechna data, mělo by prohlášení o výsledcích obsahovat tři komponenty, které splňují kritéria stylu Americké psychologické asociace.
V jedné větě vysvětlete, jaký typ testu jste použili, a analýzu, kterou jste provedli. Uzavřete větu popisem účelu testu. Použijte výrok „Byl proveden t-test spárovaných vzorků“ a poté popište, co se data pokusila najít. Například pokud jste shromáždili data, abyste zjistili, zda cvičení před kognitivním testem mělo nebo nemělo vliv na výsledky testu, můžete napsat „Byl proveden t-test spárovaných vzorků, aby se určil účinek cvičení na kognitivní test."
Popište, zda mezi vašimi dvěma soubory dat existuje významný rozdíl. Začněte tím, že uvedete „Byl tam“ nebo „Nebyl významný rozdíl.“ Poté do stejné věty zahrňte průměr a směrodatnou odchylku obou souborů dat. Zahrňte dvě sady dat do závorek s „M =“ pro střední hodnotu a „SD =“ pro standardní odchylku. Například vaše výsledky účinků na cvičení by byly prezentovány jako: „Mezi skupinou, která cvičila, byl (nebo nebyl) významný rozdíl (M =; SD =) a skupina bez cvičení (M =; SD =). "
Vložte středník, následovaný hodnotou stupně volnosti v závorkách, znaménkem rovnosti, hodnotou t, čárkou, symbolem „p =“ a nakonec údajem p hodnoty. Vaše dosavadní výsledky budou vypadat takto: „Mezi skupinou, která cvičila, byl (nebo nebyl) významný rozdíl (M =; SD =) a skupina bez cvičení (M =; SD =); t (_) =, p =. "
Rekapitulujte výsledky snadno srozumitelným jazykem. Zvažte někoho, kdo nemá vzdělání ve statistice nebo vědě, a výsledky vysvětlete výstižnou větou. Pro náš příklad byste mohli napsat: „cvičení zlepšilo kognitivní funkci testu“ nebo naopak: „neexistují důkazy o tom, že cvičení má vliv na kognitivní uvažování.“
Popište použitý typ testu a účel testu. Začněte slovy „Byla provedena jednosměrná cesta mezi subjekty k porovnání účinků ANOVA“ a poté napište důvody pro srovnání. ANOVA je vhodná pro více testovaných osob; pro příklad cvičení můžete mít lidi, kteří necvičili, lidé, kteří cvičili lehce a lidé, kteří cvičili těžce.
Napište, zda mezi prostředky každé testované skupiny existoval významný rozdíl. Napište „Bylo tam“ nebo „Mezi třemi podmínkami nebyl významný vliv cvičení na kognitivní funkce.“
Napište „F“, za kterým následuje závorka, poté dvě sady hodnot stupňů volnosti oddělené čárkou, následované znaménkem rovnosti a hodnotou F. Vložte čárku, za kterou následuje „p =“ a končí hodnotou p. Budete mít: „F (dvě sady stupňů volnosti) = hodnota F, p = hodnota p.“
Pokud je k dispozici významný výsledek, napište „Porovnání post hoc testu“. Toto použijete, pokud se například skupina těžkých cvičení významně lišila od skupiny bez cvičení, ale skupina lehkých cvičení se významně nelišila od ostatních dvou. Napište post hoc test, který jste použili, následovaný frází „uvedeno, že průměrné skóre“, následovanou vašimi údaji v závorkách; tj. M = což bude průměr a SD = pro směrodatnou odchylku. Pak napište výjimku. Příkladem by bylo „Lehké cvičení se však významně nelišilo od podmínek bez cvičení a náročného cvičení.“ Napište závorku, za kterou následuje „M =“, za kterou následuje střední hodnota pro lehké cvičení, čárka, „SD =“ a standardní odchylka skupina.
Rekapitulujte výsledky ve snadno srozumitelné větě nebo dvou. Mohli byste napsat „Významný rozdíl existoval mezi kognitivní funkcí po náročném cvičení. Lehké cvičení však neposkytlo žádný významný rozdíl v kognitivních funkcích. “