Násobení je matematický koncept, který se obvykle vyučuje na základní škole. I když to vyžaduje čas a úsilí se naučit, zapamatování základních tabulek násobení může usnadnit pokračující akademický úspěch a umožní vám snadněji se učit budoucí koncepty. Při řešení problémů s násobením vás učitelé obecně požádají, abyste ukázali svou práci. Prezentace práce má výhody, například lépe organizovaný myšlenkový proces, menší šance na chybu a možnost získat částečný kredit v testu, i když je odpověď nesprávná. Když se učíte, jak se znásobit a ukázat svou práci, postupujte podle strategického plánu, abyste zajistili úspěch.
Získejte porozumění významu násobení. Uvědomte si, že násobení je alternativou pro opakované sčítání. Například 4 x 3 = 12 je stejné jako 4 + 4 + 4 = 12. Dále se seznamte s polem, což je schéma řádků a sloupců, které lze použít k výpočtu multiplikační rovnice.
Naučte se strategie, které vám umožní zjistit multiplikační rovnice. U dvojnásobné tabulky zdvojnásobte původní číslo. U čtyřky zdvojnásobte dvojnásobek. Například pro 8 x 4 uvažujte 8 x 2 = 16 a 16 x 2 = 32. U pětek počet přeskočení po pěti - 5, 10, 15, 20. U desítek přidejte k původnímu číslu nulu. Například 9 x 10 = 90.
Zapamatujte si fakta o násobení. Začněte nulovou a jednou rozdělenou tabulkou, protože jsou nejjednodušší a jejich učení nebude trvat dlouho. Poté přejděte na dvojky, čtyřky, pětky, desítky a devítky. Nakonec si zapamatujte trojky, šestky, sedmičky a osmičky. Zapamatování faktů v tomto pořadí zajistí, že si nejprve zapamatujete fakta, která mají nejúčinnější strategie.
Praxe, praxe, praxe. Při osvojování základních faktů o násobení neexistuje mnoho náhrady za mnoho praxe. Zamiřte každou noc na deset minut. Použijte různé metody, jako jsou kartičky, interaktivní webové stránky, jako je Multiplication.com, nebo požádání jiné osoby, aby vám kladla otázky.
Jakmile si zapamatujete základní fakta o rozmnožování, vytvořte strategie mentální matematiky pro výpočet velkých čísel. Například pro 15 x 8 rozdělte číslo 15 na deset a pět: 10 x 8 = 80 a 5 x 8 = 40. 80 + 40 = 120, tedy 15 x 8 = 120.
Nakreslete diagram, pokud vám pomůže zjistit problém nebo rovnici. Například pro rovnici 4 x 5 nakreslete pole se čtyřmi sloupci a pěti řádky a následně použijte počítání přeskočení k počítání řádků.
Po dokončení napište každý krok. Podle Stan Browna z Tompkins Cortland Community College ukázat svou práci znamená napsat dostatek informací, aby někdo mohl přesně vidět, jak jste na svou odpověď přišli. Například pokud problém s násobením zahrnuje tři samostatné kroky k výpočtu odpovědi, zaznamenejte všechny tři kroky. Zápis tohoto množství informací je někdy frustrující pro studenta, který si může snadno spočítat odpověď ve své hlavě, ale zvyšuje to šanci, že získá částečné známky za dokončení správných kroků, i když je odpověď nesprávná.
Znovu si otázku přečtěte, abyste se ujistili, že odpověď vypadá logicky, a znovu zkontrolujte svou práci. Studenti se často zabývají řešením problému a nakonec vypočítají část informací, která nebyla požadována. Opětovné posouzení otázky a vaší práce sníží pravděpodobnost, že k tomu dojde.