Exkurze nabízejí učitelům příležitost ukázat studentům, jak se předměty, které učí, používají mimo učebnu. Studenti jsou motivováni, když se učí propojovat předměty se situacemi v reálném světě. Matematika je často považována za abstraktní předmět a může mít prospěch z exkurzí. Například číslo 5 lze zapsat a zamyslet se nad ním, ale vidět pět jablek seřazených na učitelském stole dává tomuto tématu perspektivu. Exkurze zaměřené na matematiku mohou studentům pomoci zapojit se do předmětu.
Exkurze na sportovní událost se může stát zábavným způsobem, jak učit matematiku. Studenti mohou na akci zaznamenávat statistiky. Například počet zásahů a netopýrů lze zaznamenat během baseballového zápasu. Průměrné odpalování lze vypočítat jako součást třídních aktivit následující školní den.
Prohlídka továrny se může změnit na zábavný výlet do matematiky. Zeptejte se průvodce na to, jak se matematika používá při navrhování a výrobě produktu. Zeptejte se studentů následujících lekcí na to, proč záleží na matematice zmíněné během prohlídky. Zeptejte se, jak chyby v matematice mohou ovlivnit konečný produkt.
Vydejte se na farmu a pomocí matematiky vypočítejte výnos farmy. Studenti mohli udělat počáteční odhady. Velikost pozemků na farmě mohla být dána studentům, poté mohla být malá část pozemku ručně spočítána, vynásobením počtu pro výpočet celkového výnosu farmy.
Navštivte město nebo státní park. Požádejte studenty, aby vypočítali celkovou velikost parku. Studenti mohou dostat mapy nebo v menším parku provést měření sami. Výpočty může komplikovat park, který má nepravidelné hranice.