Podle Johns Hopkins University jsou prostorové schopnosti a uznání „schopností porozumět a pamatovat si prostorové vztahy mezi nimi To zahrnuje schopnost mentálně generovat a transformovat obrázky - dovednost, která se přirozeně vyskytuje u mužů než ženy. Existuje řada účinných způsobů, jak rozvíjet větší dovednosti v prostorovém rozpoznávání.
Prostorové rozpoznávání se používá při každodenních činnostech, včetně jednoduchých úkolů, jako je hledání cesty z práce domů nebo rozhodování o tom, jaký rámeček velikosti je nutný pro uložení konkrétního objektu. Prostorové rozpoznávání se používá, když se podíváte do zrcadla a rozeznáte, která strana obrazu koreluje s pravou stranou a která s levou. Když se orientujete na novou kancelář nebo bytový dům, díky schopnostem prostorového rozpoznávání se lidé neztratí.
Výuka prostorového rozpoznávání může studentům pomoci rozvíjet dovednosti v oblasti řešení problémů a kritického myšlení. Některá cvičení pro rozvoj prostorových dovedností ve třídě zahrnují umístění velké mapy v místnosti a to studenti identifikují místa na mapě, zejména ta, která jsou uvedena v písních, úkolech ke čtení a jiné učebně lekce. Studenti se také mohou naučit prostorové dovednosti určováním vzdáleností mezi památkami v jejich komunitě - například vzdáleností mezi čerpací stanicí a obchodem s potravinami.
Testování prostorových schopností může zahrnovat cvičení, ve kterých je účastník požádán, aby ve své mysli otáčel různými obrazy. Studie s názvem Project Talent odhalila, že studenti, kteří rádi pracují rukama, včetně stavby a oprav objektů, jsou často přirozeně zruční v prostorovém rozpoznávání. Silná verbální a kvantitativní schopnost nemusí vždy svědčit o silných prostorových schopnostech. Testování speciálních dovedností může odhalit pravděpodobnost, že student má předpoklady pro kariéru v oblasti technologií, strojírenství nebo matematiky.
Lidé se silnými znalostmi prostorového rozpoznávání vynikají v oborech, jako je matematika, informatika, technologie a inženýrství. Jakákoli kariéra, která vyžaduje, aby osoba vizualizovala abstraktní data, například při navrhování budovy, nebo pochopila význam korelační obrazy, jako například lékař, který interpretuje rentgen, mohou těžit z toho, že mají silně rozvinuté prostorové povědomí dovednosti. Nedávná studie na Vanderbiltově univerzitě ukázala, že studenti s touto dovedností se mohou stát kreativními inovátory v oborech STEM - věda, technologie, inženýrství a matematika.