Projekty fyziky mohou být zajímavé a interaktivní při vytváření druhého Newtonova zákona pohybu. Tyto jednoduché projekty pomohou dítěti naučit se fyziku, která ovlivňuje náš každodenní život. Newtonův druhý zákon pohybu uvádí, že když na objekt působí vnější síla, síla síly se rovná hmotnosti objektu vynásobené výsledným zrychlením. Vzorec pro výpočet síly této síly je síla = hmotnost x zrychlení. Newtonův druhý zákon se někdy označuje jako zákon zrychlení.
Pomocí plochých autíček, různých hmotností, 1m rampy a odpružené spoušť předvedete, jak změny hmotnosti ovlivňují objekt. Vyznačte rampu ve vzdálenosti 0 m, 0,5 m, 1,0 ma 2,0 m a umístěte závaží na plochý vůz. Uvolněte odpruženou spoušť a nechte naložené auto sjíždět po rampě. Zaznamenejte vzdálenost, kterou auto urazí, a čas v sekundách. Opakujte různé pokusy s použitím různých hmot. Napište závěr a vytvořte plakát vysvětlující, jak tento projekt dokazuje Newtonův druhý zákon a jak se řídí vzorcem síla = hmotnost x zrychlení.
Pomocí autíček, 3 / 8palcových podložek, tyčinek a knih vytvořte experiment s více proměnnými. Vytvořte rampu (mezi 20 cm a 30 cm na výšku) pomocí knih a třímetrových tyčinek, které jsou k sobě přilepeny. Umístěte různá množství hmot na horní část autíček. Rolujte různě vážená auta po rampě jeden po druhém a zaznamenávejte čas v sekundách, který trvalo, než se každé auto úplně sjelo z kopce. Proveďte několik pokusů manipulací s výškami rampy při zachování konstantní hmotnosti. Vytvořte datovou tabulku, graf a písemný dokument podrobně popisující, jak váš experiment sleduje Newtonův druhý zákon pohybu.
Projděte druhý pohybový zákon Newtona pomocí softballu, prstenového stojanu, šňůry 0,75 m, kuličky whiffle a dalšího softbalu se šroubem se šroubem nahoře. Jeden konec provázku připevněte ke stojanu na prsten a druhý konec k oční šroubce na softballu. Manipulujte s výškou míče tak, aby visel těsně nad povrchem, a umístěte vířivou kouli na okraj stolu. Nastavte kroužkový stojan tak, aby softball, když je v pohybu, srazil vířící kouli ze stolu. Opakujte tuto zkoušku s použitím whiffle míče místo softballu. Vytvořte písemnou zprávu a zadní desku kompletní s laboratorními postupy, údaji, grafy a závěry. Plně vysvětlete rozdíl ve vzdálenosti ujeté různými koulemi a jak data tohoto experimentu podporují Newtonův druhý zákon pohybu.