Магнитите могат да забавляват децата дълго време. Начинът, по който понякога се държат заедно и понякога се отдалечават един от друг, изглежда като вълшебство за малките деца, така че магнитите са полезен инструмент, който помага на децата да научат повече за науката и наблюдението. Осигурете на децата разнообразни размери магнити, за да могат да наблюдават как различните размери имат различна сила.
Съберете колекция от малки предмети, някои направени от метал, а други не. Покажете на децата два големи магнита. Демонстрирайте как магнитите се придържат един към друг. След това демонстрирайте как метален предмет се придържа към магнита, докато неметален предмет като бутон или пластмасова играчка не се залепва. Помолете децата да разгледат обектите, които сте подредили, и да направят прогнози за това какво ще и какво не се придържа към магнита. Ако децата са достатъчно големи, накарайте ги да запишат своите прогнози. За по-малките деца запишете техните прогнози за тях. След това децата да използват магнитите, за да изпробват своите прогнози. Запишете действителните резултати и помолете децата да направят сравнение между това, което са очаквали да се случи и това, което всъщност се е случило. Помолете ги да направят допълнителни прогнози за това какви други видове обекти биха били привлечени от магнити.
Преди да направите компаса, обяснете на децата за посоките север, юг, изток и запад и как е полезно да знаете в каква посока вървите. Обяснете, че магнитът винаги ще сочи на север. Накарайте едно дете да потупа с магнит 30 до 40 пъти единия край на иглата. Това ще намагнити този край на иглата. Покрийте другия край на иглата с парче лента. Забийте иглата през средата на тапа, подобна на тази, която идва в бутилка вино. С помощта на парчета лента маркирайте ръба на малка купа със север, юг, изток и запад. Налейте достатъчно вода в купата, така че коркът да изплува, след което поставете корка и иглата в купата. Докато децата обръщат купата, иглата трябва да продължи да сочи на север. Дайте им указания като „вървете на три стъпала на север, след това тръгнете на изток три стъпки“, за да могат да се научат как да използват компаса.
Поставете магнит на маса. Поставете лист ацетат, подобен на този, който се използва за проектори върху магнита. Докато държите листа неподвижен, накарайте децата бавно да изсипват железни стружки върху листа. Филингът ще се разпространи и ще покрие областта, където е магнитът. Пилетата ще образуват модел, който показва на децата как изглежда посоката на полярността на магнита. Децата също могат да преместват магнита под ацетата и да наблюдават как се движат опилките навсякъде, където отива магнитът.
Този експеримент помага на децата да разберат, че магнитите имат полюси и че магнитите могат или да се привличат, или да се противопоставят. Вземете дървен дюбел и няколко магнита "поничка". Тези магнити са кръгли и имат дупки в центъра. Накарайте децата да изправят дюбела на масата и да започнат да нанизват магнитите върху дюбела. Когато облекат магнити с противоположните им страни една срещу друга, горният магнит ще се носи над другия. Децата могат да обърнат магнита и да видят разликата, докато се подреждат директно заедно. Децата ще се радват да напълнят дюбела с плаващи магнити.