يعود الفضل إلى السير إسحاق نيوتن في اكتشاف الجاذبية عندما نشر في عام 1687 كتابًا عن النتائج التي توصل إليها. لقد رأى تفاحة تسقط من على شجرة وأطلق عليها اسم قوة الجاذبية. أنشأ ثلاثة قوانين لتعريف هذه الظاهرة بشكل أكبر. ينص قانون القصور الذاتي الأول على أن أي جسم متحرك أو ساكن سيبقى على هذا النحو حتى يعمل كائن أو قوة أخرى على تغييره. يعرّف القانون الثاني التسارع بأنه تغيير في السرعة عندما تعمل قوة على جسم ما. ينص القانون الثالث على أن لكل فعل رد فعل مساو له ومعاكس له.
اصنع طائرة مائلة بأنابيب مناشف ورقية أو قطع من الخشب أو صناديق من الورق المقوى. جرب ارتفاعات مختلفة مثل 1 إلى 4 أقدام من الأرض باستخدام الكتب أو الكراسي أو الصناديق. ضع حاوية أو صندوقًا في نهاية منحدرك لالتقاط كائنات الاختبار. استخدم أشياء صغيرة مثل الكرات أو الكرات أو العجلات الساخنة. لاحظ الوقت الذي يستغرقه كل كائن للانتقال من أعلى إلى أسفل المنحدر باستخدام مؤقت أو ساعة توقيت. سيجد طلاب الصف الثالث أن الأمر يستغرق وقتًا أطول لسفر الكائنات إلى أسفل المستويات الأقل انحدارًا بينما تتحرك الكائنات بشكل أسرع لأسفل منحدرات أكثر حدة. يوضح هذا قانون نيوتن الثاني لأن الأجسام تتسارع إلى الأرض بشكل أسرع عندما يكون المنحدر أكثر عمودية أو حادًا.
ضع كرسيين على بعد 10 أقدام على الأقل. ضع قشة على قطعة من خيط طائرة ورقية واربطها بالكراسي. افعل هذا لمجموعة أخرى من الكراسي بجانب المجموعة الأولى. استخدم مضخة بالون لتفجير بالون. لا تقم بربطها بإغلاقها ، ولكن أمسكها حتى لا يهرب الهواء. استخدم الشريط اللاصق لتوصيل البالون بالقش. ابدأ البالون على الكرسي حيث تواجه النهاية المفتوحة ذلك الكرسي. يمكن لطالبين أن يسابقا بالوناتهما لمعرفة أيهما يذهب أبعد من ذلك. جرب أشكال وأحجام مختلفة من البالونات لمعرفة ما إذا كانت النتائج مختلفة. يوضح هذا المشروع قانون نيوتن الثالث لأنه عندما يندفع الهواء للخلف خارج البالون فإنه يدفع القشة على طول الخيط في الاتجاه المعاكس بقوة متساوية.
الاحتكاك هو القوة التي نراها عند احتكاك الأشياء ببعضها البعض. يتسبب الاحتكاك في تحرك الأشياء بشكل أبطأ أو عدم تحركها على الإطلاق. ألصق مسطرة على الحائط بحيث يكون الطرف "0 بوصة" في الأسفل و "12 بوصة" في الأعلى. استخدم الجانب الأملس من مسطرة أخرى لهذا المشروع ، جنبًا إلى جنب مع كتلة خشبية صغيرة وقطعة من ورق البناء وورق الصنفرة وورق الألمنيوم والورق المشمع. أمسك المسطرة عند علامة 3 بوصات من أحد طرفيها واترك الطرف الآخر على الأرض لتميل. ضع كتلة الخشب في الجزء العلوي من المسطرة وحرك المسطرة ببطء لأعلى حتى تتحرك الكتلة. سجل الارتفاع الذي تتحرك عنده الكتلة. لف القوالب الخشبية بأنواع مختلفة من الورق والرقائق وكرر التجربة. سيجد طلاب الصف الثالث أن التفاف الكتلة يؤدي عادةً إلى الاحتكاك ويجب أن تميل المسطرة إلى أعلى قبل أن تتحرك الكتلة. يوضح هذا المشروع قانون نيوتن الأول لأن الاحتكاك هو القوة التي تمنع الكتلة من التحرك على طول المسطرة. يتعلم الطلاب أن الأوراق الملساء تنتج احتكاكًا أقل وأن الكتلة ستتحرك على طول المسطرة عند المستويات الأدنى ، لكن الأوراق الخشنة تسبب مزيدًا من الاحتكاك.
في هذا المشروع ، ستحتاج إلى قطع قاع كوب ورقي أو بلاستيكي. قم أيضًا بقطع شق صغير في الجزء العلوي من البالون ومده فوق قاع الكوب حتى يتدلى ساق النفخ. ثبت البالون فوق الكوب بشريط لاصق لمنع البالون من السقوط عند سحبه. ضع قطعة صغيرة من الخطمى في الكوب واسحب جذع النفخ المعلق للبالون لإطلاقها عبر الغرفة. سيجد الطلاب أن استخدام كميات مختلفة من القوة لسحب البالون سيؤدي إلى إطلاق أعشاب من الفصيلة الخبازية على مسافات مختلفة. يوضح هذا كل قوانين نيوتن. لا يتحرك الخطمي حتى تتسبب قوة سحب البالون في انطلاقه من الكوب. تتسبب قوة سحب البالون للخلف في تسريع الخطمي خارج الكوب بسرعة واتجاه مختلفين في كل مرة. أخيرًا ، قوة الخطمي الخارجة من الكأس هي رد الفعل المتساوي والمعاكس الذي لوحظ من سحب البالون.