الأطفال والكبار على حد سواء يتشاركون الرهبة ويتساءلون عن الجنة. قم بدمج هذا مع التكنولوجيا والمعرفة المتزايدة باستمرار حول علم الفلك ، وستحصل على مكونات لمجموعة متنوعة غير محدودة من مشاريع النظام الشمسي للطلاب من جميع الأعمار. يعد فهم العلاقات بين الأجرام السماوية اليومية والوقت وهندسة النظام الشمسي مسعى جديرًا للطلاب في جميع مستويات الصفوف. لا تتطلب هذه المشاريع الممتعة والموجزة ، التي تجمع بين البحث عبر الإنترنت ومراقبة السماء ، سوى القليل من المعدات وهي مسلية ومفيدة للمعلمين وكذلك الأطفال.
أقمار كوكب المشتري
يدرك العديد من أطفال المدارس الابتدائية أن القمر هو جسم كروي يدور حول الأرض ، تمامًا كما تدور الأرض حول الشمس. قد يدركون أيضًا أن الأجرام السماوية الكبيرة الأخرى التي تسمى الكواكب تدور حول الشمس. يمكن استخدام هذه المعلومات لتعريفهم بفكرة أن الكواكب نفسها لها أقمار. بعض أو كل من أكبر أربعة أقمار لكوكب المشتري ، أكبر كوكب في النظام الشمسي ، يمكن رؤيتها في ليلة صافية باستخدام منظار جيد. يمكن تشجيع الطلاب على معرفة أسمائهم ، ولماذا يمكننا رؤيتهم من الأرض على الإطلاق ، وكيف يرتبطون من حيث الحجم بأقمار النظام الشمسي البارزة الأخرى وكواكبها الأصغر.
المكافأة: لماذا قد يكون للكواكب الأكبر عدد أقمار أكثر من الكواكب الصغيرة؟
مراحل القمر
تقول قصة مخيفة ، "كان القمر الكامل الساطع يلقي نظرة خاطفة على الأفق بينما كانت الساعة تدق منتصف الليل" ، لكن هذا غير صحيح. يمكنك معرفة الوقت من اليوم الذي سيرتفع فيه القمر ويغيب بناءً على مكانه في مرحلته التي تبلغ 28 يومًا - جديد ، شمعي ، ممتلئ وتضاءل - أو الأفضل من ذلك ، في الاتجاه الذي تنظر فيه إذا كان القمر في مرحلة معينة وأنت تعرف وقت يوم. ابدأ بفهم سبب ارتفاع القمر المكتمل عند غروب الشمس وظهور قمر جديد عند شروق الشمس بناءً على جغرافية النظام الشمسي.
المكافأة: هناك 24 ساعة في يوم الأرض و 28 يومًا في دورة القمر (القمر). إلى أي مدى يختلف طلوع القمر وغروب القمر من يوم لآخر؟ هل تشرق القمر والأقمار التدريجية متأخرة أم أبكر مع مسيرة التقويم؟
ما هو ارتفاع الشمس في السماء؟
ربما يعرف معظم طلاب نصف الكرة الشمالي أن أيام الصيف تقدم المزيد من أشعة الشمس وأيام الشتاء أقل. ربما تعلموا أيضًا أن أشعة الشمس تكون أقل مباشرة في الشتاء مما هي عليه في الصيف. ادعهم لمعرفة سبب ذلك من خلال جعلهم يبحثون عن العلاقة بينهم خط العرض ، الوقت من العام - تلميح: التركيز على الانقلابات والاعتدالات - وميل الأرض بمقدار 23.5 درجة على محوره. اشرح لماذا تصل الشمس ، ظهر اليوم الأول من الربيع وأول يوم من الخريف ، إلى ارتفاع 55 درجة فوق الأفق عند خط عرض 35 درجة شمالًا.
المكافأة: إلى أي مدى يجب أن يذهب المرء إلى الشمال قبل أن يصل إلى نقطة لا تظهر فيها الشمس فوق الأفق على الإطلاق لفترة في الشتاء وأيضًا لا يتم تحديدها لفترة في الصيف؟ هل هذا "الخط" له اسم؟