غالبًا ما يخترع الأطفال الأشياء دون أن يدركوا ذلك. يمكن أن يكون الفضول في كيفية عمل الأشياء وكيفية استخدامها بشكل مختلف ، إلى جانب خيال الطفولة ، أساسًا للاختراعات العظيمة. يمكن أن تشمل الاختراعات العلمية جميع مجالات دروس العلوم وجميع أعمار الأطفال. الحيوانات والبشر والطبيعة والفضاء هي مجرد أفكار قليلة لتبدأ بها. إن إيجاد طرق مختلفة لرؤية أو استخدام العالم من حولهم سيساعد الأطفال على التخيل والاختراع.
أدوات الكتابة
اجعل الأطفال يفكرون في أقلام الرصاص وأقلام التلوين وأقلام التحديد والأقلام. شجع الأطفال على التخطيط لاختراع يستخدم هذه الأشياء بطريقة مختلفة أو يصنع أدوات كتابة محلية الصنع بدلاً من شرائها. يمكن للأطفال أيضًا التفكير في طرق لمنع الأشياء المستديرة من التدحرج من على مكتب مائل ، أو وضعها في الجيب ، أو ربطها بقبعة ، أو ربطها بحلقة مفاتيح.
بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا ، قدم قصاصات من الرغوة الحرفية أو الستايروفوم واجعلهم يفكرون في اختراع لمنع أقلام الرصاص من الانزلاق على مكاتبهم. يمكن للأطفال الأكبر سنًا تفكيك قلم حبر جاف وإيجاد استخدامات مختلفة للقلم الفارغ ، مثل منظار أو كاميرا تجسس.
الأشياء الطائرة
الطائرات والصواريخ والصحون الطائرة والطائرات الورقية والمروحيات وبالونات الهواء الساخن ليست سوى عدد قليل من الاختراعات الطائرة التي يعرفها الأطفال. يمكن للأطفال الأكبر سنًا ابتكار إصدارات جديدة من أي مما سبق ، بالإضافة إلى أفكارهم الخاصة عن شيء يطير في الهواء. يمكن دمج علم الطيران أو الطقس أو الفضاء الخارجي في أفكار الاختراع. يمكن للأطفال الأصغر سنًا إنشاء أفكارهم الخاصة عن الأشياء الطائرة التي تعمل حقًا.
يمكن للأطفال الأصغر سنًا صنع طائرة أو صحن طائر ، أو حتى طائرًا للرياح من الإسفنج المصنوع يدويًا ، والألواح الورقية ، والأوراق الخفيفة والثقيلة ، ومواد الحرف الزخرفية. يمكن أن تدور أفكار الأطفال الأكبر سنًا حول المواد المعاد تدويرها. يمكن صنع صاروخ عامل من زجاجة صودا بلاستيكية ، مملوءة جزئيًا بالماء ثم يتم توصيلها بمضخة هواء للدراجة. سيستخدم الأطفال المضخة لملء ما تبقى من الزجاجة بالهواء ، حتى تنفجر لأعلى لتطير.
اكتشافات المياه
يمكن استخدام الماء بعدة طرق للأطفال لابتكار الاختراعات. عبوات زجاجية مملوءة بمستويات مختلفة ثم ضغطها بملعقة معدنية يمكن أن تصنع آلة موسيقية مائية. يمكن للأطفال استخدام الماء والأوعية المختلفة لإنشاء أنواع أخرى من الموسيقى. يمكن إظهار الطاقة المائية بطرق مختلفة ، من قوة الشلال إلى كيفية مساعدة المياه للنباتات.
يمكن للأطفال الأصغر سنًا إضافة سوائل مختلفة إلى الماء لإنشاء أنواع مختلفة من الفقاعات ، ثم العثور على بعض الأشياء التي يمكنهم استخدامها كعصا فقاعية. اطلب من الأطفال التقاط بعض الفقاعات الملونة بالورق لإنشاء لوحة فقاعية. يمكن للأطفال الأكبر سنًا إنتاج الطاقة المائية عن طريق الإمساك بدولاب الهواء الذي تم شراؤه وتدفقه بالماء لتحريكه. يمكنهم أيضًا استخدام زجاجة بلاستيكية مملوءة بالماء على مستويات مختلفة لصنع مكبرات وأدوات تشويه.
